考题
“直接教学”又称做【 】A．概念形成策略B．发展性教学策略C．行为练习策略D．认知发展策略
考题
“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是( )A．先行组织者的教学策略B．认知发展的教学策略C．自我管理的教学策略D．概念形成的教学策略
考题
在线学习中严格要求学生按时提交电子文档作业,并进行及时评价,属于()策略。
A、认知工具策略B、情境启发教学策略C、自动探究鼓励策略D、任务驱动教学策略
考题
当代教学改革的基本策略包括()。A.尊重差异的教学策略B.主动参与的教学策略C.合作学习的教学策略D.联系生活的教学策略
考题
教学策略的类型一般由下列哪几个()。
A.组织策略B.管理策略C.评价策略D.传输策略
考题
简述适应学生认知方式差异的有效组织教学策略。
考题
“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（ ）A 、 先行组织者的教学策略
B 、 认知发展的教学策略
C 、 自我管理的教学策略
D 、 概念形成的教学策略
考题
（）对问题求解和智能训练等类型课件的设计制作有重要价值。A、启发式教学策略B、发现式教学策略C、练习性教学策略D、非固化教学策略
考题
适应认知的两类教学策略是匹配策略和（）。A、合适策略B、失配策略C、主动策略D、被动策略
考题
在环境教育教学策略中，以教师为主导，学生处于被动接受状态的是（）A、讲演并重策略B、探究引导策略C、野外考察策略D、模拟游戏策略
考题
当代教学改革的基本策略包括（）。A、尊重差异的教学策略B、联系生活的教学策略C、主动参与的教学策略D、合作学习的教学策略
考题
预防性策略就是我方在谈判中处于被动地位时所采取的（）A、主动策略B、回避策略C、保守策略D、被动策略
考题
学习策略的类型主要包括（）、资源管理策略和（）。A、认知策略B、元认知策略C、演绎策略D、归纳策略
考题
学习策略的类型主要有（）、元认知策略和（）。A、归纳策略B、演绎策略C、认知策略D、资源管理策略
考题
教学策略的主要类型有（）A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略E、分析型策略
考题
“直接教学”又称做（）。A、概念形成策略B、发展性教学策略C、行为练习策略D、认知发展策略
考题
“直接教学”又称（）A、概念形成策略B、认知发展策略C、行为练习策略D、发展性教学策略
考题
单选题在环境教育教学策略中，以教师为主导，学生处于被动接受状态的是（）A
讲演并重策略B
探究引导策略C
野外考察策略D
模拟游戏策略
考题
多选题教学策略的主要类型有（）A内容型策略B形式型策略C方法型策略D综合型策略E分析型策略
考题
多选题适应认知类型的教学策略是（）。A匹配策略B失配策略C主动策略D被动策略
考题
单选题适应认知的两类教学策略是匹配策略和（）。A
合适策略B
失配策略C
主动策略D
被动策略
考题
单选题学习策略的类型有（）A
认知策略B
元认知策略C
资源管理策略、组织策略、元认知策略D
资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略E
课程内容即学习经验
考题
单选题“直接教学”又称（）A
概念形成策略B
认知发展策略C
行为练习策略D
发展性教学策略
考题
多选题学习策略的类型主要包括（）、资源管理策略和（）。A认知策略B元认知策略C演绎策略D归纳策略
考题
多选题当代教学改革的基本策略包括（）。A尊重差异的教学策略B联系生活的教学策略C主动参与的教学策略D合作学习的教学策略
考题
多选题学习策略的类型主要有（）、元认知策略和（）。A归纳策略B演绎策略C认知策略D资源管理策略
考题
单选题“直接教学”又称做（）。A
概念形成策略B
发展性教学策略C
行为练习策略D
认知发展策略