考题
在线学习中严格要求学生按时提交电子文档作业,并进行及时评价,属于()策略。
A、认知工具策略B、情境启发教学策略C、自动探究鼓励策略D、任务驱动教学策略
考题
教学策略主要有（ ）A．以教师为主导的教学策略B．以学生为中心的教学策略C．个别化教学D．计算机辅助教学
考题
从实验教学运行的全过程来考察，采用的教学策略主要有：启发讲授教学策略、演示实验教学策略、边讲边实验教学策略，学生实验教学策略和学生独立实验教学策略。()
考题
发现学习是属于（）。
A.以学生为中心的教学策略
B.以教师为主导的教学策略
C.个别化的教学策略
D.交互式的教学策略
考题
在教学策略里，情景教学是一种（ ）。
A.以教师为主的教学策略 B.以教材为主的教学策略
C.个别化教学 D.以学生为主的教学策略
考题
教师的教学策略可以分为以（ ）为中心的教学策略、以（ ）为中心的教学策略和（ ）等。
考题
在教学策略里，情境教学是一种__________A.以教师为主的教学策略
B.以教材为主的教学策略
C.个别化教学
D.以学生为主的教学策略
考题
教师的教学策略主要有两种：一是以教师为主导的教学策略；二是以学生为中心的教学策略。（ ）
考题
小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（ ）
A、精细加工策略 B、资源管理策略 C、组织策略 D、复述策略
考题
小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（ ）
A.精细加工策略 B.资源管理策略 C.组织策略 D.复述策略
考题
CLE建构主义学习环境为学生的自主学习提供三种教学策略，不包括（）。A、建模策略B、教练策略C、引导策略D、支架策略
考题
在教学策略里，情景教学是一种（）A、以教师为主的教学策略B、以教材为主的教学策略C、个别化教学D、以学生为主的教学策略
考题
从教师和学生两个方面考虑，初中生物课堂教学策略可分为下列除（）外的三种。A、学生自主式教学策略B、教师主导式教学策略C、师生互动式教学策略D、教师控制式教学策略
考题
教师在课堂上经常引导学生将所学的知识进行归类、组织与系统化，从而使学生融会贯通。这体现的教学策略是（）。A、意义构建策略B、认知结构优化策略C、动机激发策略D、注意选择策略
考题
在教学策略里，情境教学是一种（）A、以教师为主的教学策略B、以教材为主的教学策略C、个别化教学D、以学生为主的教学策略
考题
发现学习是属于（）A、以学生为中心的教学策略B、以教师为主导的教学策略C、个别化的教学策略D、交互式的教学策略
考题
教师为了引导学生注意，激发学生学习动机，调动学生积极情感而采用的教学策略是（）。A、整体性策略B、问题性策略C、情境性策略D、过程性策略
考题
要使学生对所学程序性知识在需要时能够迅速、准确地提取和执行，就必须在头脑中建立一个“触发条件”，使之随时处于良好的备用状态。为此教师采用的教学策略是（）。A、分解性策略B、理解策略C、条件化策略D、练习策略
考题
单选题在环境教育教学策略中，以教师为主导，学生处于被动接受状态的是（）A
讲演并重策略B
探究引导策略C
野外考察策略D
模拟游戏策略
考题
填空题教师的教学策略可以分为以（）为中心的教学策略、以（）为中心的教学策略和等。
考题
单选题(2015湖北潜江)在教学策略里，情境教学是一种()。A
以教师为主的教学策略B
以教材为主的教学策略C
个别教学D
以学生为主的教学策略
考题
判断题教师的教学策略主要有两种：一是以教师为主导的教学策略；二是以学生为中心的教学策略。A
对B
错
考题
单选题小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是( )。A
复述策略B
资源管理策略C
组织策略D
精细加工策略
考题
单选题教师为了引导学生注意，激发学生学习动机，调动学生积极情感而采用的教学策略是（）。A
整体性策略B
问题性策略C
情境性策略D
过程性策略