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学习动机是由哪些方面构成的()

  • A、学习需要
  • B、诱因
  • C、家长赞许
  • D、教师认可

参考答案

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考题 学习动机是由学习需要和__________两个方面构成的。

考题 学习动机是由(学习需要)和( )两个方面构成。

考题 学习动机是由( )几个方面构成。A.意志B.学习需要C.诱因D.爱好

考题 学习动机是由( )几个方面构成。A、意志B、学习需要C、诱因D、爱好

考题 学习的内在需要和外在诱因是构成学习动机的基本要素。()

考题 为了赢得他人(如教师、家长等)的赞许、认可或接纳而努力学习的学习动机是(  )。A.认知的动机 B.附属的动机 C.自我提高的动机 D.直接动机

考题 ( )是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力

考题 __________是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可,表现出要把工作做好的一种需要。这种动机特征在儿童早期的学习活动中比较突出。

考题 学习动机构成的基本成分是( )。 ①学习归因②学习诱因③学习期待④学习需要A.①② B.②③ C.③④ D.①④

考题 为获得教师或家长的赞许而开展学习活动的动机是()。

考题 为获得教师或家长的赞许而开展学习活动的动机是()。A、认知的动机B、自我提高的动机C、附属的动机D、内部动机

考题 学生为了获得师长的赞许或认可,表现出一定要把学习搞好的内在需要,是构成学生学习动机的()A、安全内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力

考题 美国心理学家奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型,为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型()A、认知的动机B、附属的动机C、自我提高的动机D、社会性动机

考题 构成学习动机的主要成分是()。A、学习归因B、学习诱因C、学习期待D、学习需要

考题 学习动机产生的条件是()。A、学习目的B、学习诱因C、学习需要D、学习行为

考题 学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。

考题 附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可,而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这一概念最初是由()提出的。A、斯金纳B、奥苏伯尔C、桑代克D、弗洛伊德

考题 学习动机是由学习需要和()两个基本成分构成。

考题 填空题为获得教师或家长的赞许而开展学习活动的动机是()。

考题 多选题学习动机是由( )几个方面构成的。A意志B学习需要C诱因D爱好E学习期待

考题 单选题学生为了获得师长的赞许或认可,表现出一定要把学习搞好的内在需要,是构成学生学习动机的()A 安全内驱力B 认知内驱力C 自我提高内驱力D 附属内驱力

考题 多选题构成学习动机的主要成分是()。A学习归因B学习诱因C学习期待D学习需要

考题 单选题为获得教师或家长的赞许而开展学习活动的动机是()。A 认知的动机B 自我提高的动机C 附属的动机D 内部动机

考题 多选题学习动机是由哪些方面构成的()A学习需要B诱因C家长赞许D教师认可

考题 单选题附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可,而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这一概念最初是由()提出的。A 斯金纳B 奥苏伯尔C 桑代克D 弗洛伊德

考题 判断题(2015辽宁大连)学习动机是由学习需要和诱因两方面构成的。()A 对B 错

考题 判断题学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。A 对B 错