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团体咨询在学校的应用可以归纳为（）

  • A、一般教育活动
  • B、网络化教学
  • C、发展与适应
  • D、心理咨询与治疗

参考答案

更多 “团体咨询在学校的应用可以归纳为（）A、一般教育活动B、网络化教学C、发展与适应D、心理咨询与治疗” 相关考题
考题 A、心理咨询与道德教育在内容上基本一致B、心理咨询与道德教育在教育方法上一致C、心理咨询与道德教育在目的上相同，都是为了学生的健康成长D、道德教育与心理咨询,在对象、目的、内容、方式、方法、运作机制及理论基础上,多有不同。可以说明心理咨询不能与道德教育等同,更不能取代学校德育
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考题 ()是国外学校心理健康教育活动中新开发出的一种辅导技术() A、演剧心理咨询B、沙盘心理治疗C、小团体心理咨询D、生活分析的心理辅导技术
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考题 团体心理咨询产生的治疗因素不包括（ ）。A．在团体中获得情感支持B．在团体中获得鼓励和赞扬C．在团体中尝试积极体验D．在团体中发展适应的行为
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考题 团体心理咨询应用于教育部门，通常建立（ ）团体。A．学业辅导B．生涯辅导C．适应辅导D．压力管理辅导
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考题 一般来说，团体练习在（ ）中是非常必要而有效的。A．发展性团体心理咨询B．治疗性团体心理咨询C．一般患者心理失调心理咨询D．同质性团体心理咨询
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考题 在各类心理咨询中，( )属于按咨询的形式的分类。A.个体咨询与团体咨询 B.短程、中程和长期的心理咨询 C.健康咨询与发展咨询 D.门诊面询、电话咨询和互联网咨询
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考题 在各类心理咨询中，（ ）属于按咨询的规模的分类。 (A)个体咨询与团体咨询 （B)健康咨询与发展咨询 (C)短程、中程和长期的心理咨询 （D)门诊面询、电话咨询和互联网咨询
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考题 团体心理咨询是在（ ）情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗 的形式。 (A)个体 （B)社会 (C)社区 （D)团体
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考题 健康咨询按照途径可分为A.营养咨询与心理咨询 B.电话咨询与门诊咨询 C.直接咨询与间接咨询 D.个体咨询与团体咨询 E.医院咨询与学校咨询
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考题 团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。（ ）
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考题 不是学校心理咨询与辅导的主要内容的是（ ）。 A.发展性咨询与辅导 B.心理治疗 C.适应问题的咨询与辅导 D.学习心理问题的咨询与辅导
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考题 简述学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗的关系。
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考题 团体咨询与活动的功能包括（）A教育的功能B发展的功能C预防的功能D治疗的功能
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考题 我国心理咨询与辅导的发展与下列哪项联系最密切（）A学校咨询B军事心理C人才测评D医院非器质性治疗
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考题 健康咨询按照途径可分为（）A、营养咨询与心理咨询B、电话咨询与门诊咨询C、直接咨询与间接咨询D、个体咨询与团体咨询E、医院咨询与学校咨询
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考题 学校心理咨询的过程一般分为：（）。A、开始阶段B、咨询阶段C、治疗阶段D、巩固与结束阶段
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考题 在各类的心理咨询中，（）按咨询的规模分类的。A、个体咨询与团体咨询B、短程、中程和长期的心理咨询C、健康咨询与发展咨询D、门诊面询、电话咨询和互联网咨询
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考题 学校教育的主要途径有（）。A、教学B、综合实践活动C、咨询与指导D、家庭教育E、社区教育
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考题 学校心理健康教育实施的专门渠道包括（）A、心理健康教育课程B、个体心理咨询C、团体心理辅导D、各科教学E、团队活动
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考题 不是学校心理咨询与辅导的主要内容的是（）A、发展性咨询与辅导B、心理治疗C、适应问题的咨询与辅导D、学习心理问题的咨询与辅导
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考题 单选题不是学校心理咨询与辅导的主要内容的是（）A 发展性咨询与辅导B 心理治疗C 适应问题的咨询与辅导D 学习心理问题的咨询与辅导
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考题 多选题团体咨询在学校的应用可以归纳为（）A一般教育活动B网络化教学C发展与适应D心理咨询与治疗
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考题 单选题学校教育者根据学生心理发展的特点与规律，进一步提高心理健康的水平叫作( )A 心理活动B 心理治疗C 心理咨询D 心理辅导
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考题 多选题团体咨询与活动的功能包括（）A教育的功能B发展的功能C预防的功能D治疗的功能
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考题 单选题团体心理咨询是在（）情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。A 个体B 社会C 社区D 团体
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考题 单选题健康咨询按照途径可分为（）A 营养咨询与心理咨询B 电话咨询与门诊咨询C 直接咨询与间接咨询D 个体咨询与团体咨询E 医院咨询与学校咨询
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考题 单选题关于团体心理辅导的论述，错误的是（　　）。A 团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动B 团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式C 团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生D 团体辅导是一种一对多的心理辅导方式
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