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幼儿园为何要将家长工作置于和保教工作同等的地位上？

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考题 一般地,幼儿园管理工作内容主要包括两大部分,即()。 A、保育工作B、教育工作C、保教前勤工作D、保教后勤工作E、总务后勤工作
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考题 实施保育和教育相结合原则的具体措施有( )。A、强化幼儿园全体工作人员的保教结合的意识B、加强对幼儿家长保教结合的教育C、要创造一个良好、和谐的育人环境D、要把保教相结合的原则，贯穿在幼儿日常生活中
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考题 班级保教质量是幼儿园班级管理工作的核心,主要可以从以下几个方面进行评估:()。 A.教育工作评估B.幼儿健康状况C.班级环境创设D.家长工作
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考题 在幼儿园工作中,幼儿园班级教师设置类型包括:()、一教负责。 A.一教一保B.两教共保C.三教共保D.两教一保
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考题 幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的(),促进教育改革,提高保教质量。
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考题 幼儿园保教通常是指幼儿园的保育工作，不涉及幼儿教育工作。()
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考题 保教结合的主要内涵是指幼儿园的保育和教育工作有着同等重要的地位；两者必须相互结合、相互联系、相互渗透。A对B错
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考题 幼儿园教育管理工作是整个管理的核心，其最大的特点是（）A保教结合B以人为本C幼儿教育和为家长服务D保护幼儿的权利
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考题 幼儿园为何要将家长工作置于和保教工作同等的地位上？
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考题 （）工作是幼儿园全部工作的中心。A、保教B、行政C、总务工作D、卫生保健
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考题 保教结合之所以成为幼儿园教师必须执行的工作原则主要是（）。A、社会发展B、家长要求C、幼儿身心发展特点D、个别活动
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考题 在幼儿园评价工作中，价值判断的准则是自我诊断、自我总结、自我完善，从而改进工作，提高效率，促进保教质量的提高，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。A、幼儿园幼儿园内部工作状况B、教育系统上级主管部门幼儿园C、家长和社区幼儿园工作D、幼儿园教师幼儿
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考题 在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况，以此推进保育、教育工作的改革，提高保教质量，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。A、幼儿园幼儿园内部工作状况B、教育系统上级主管部门幼儿园C、家长和社区幼儿园工作D、幼儿园教师幼儿
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考题 （）工作是幼儿园工作的核心.A、教学B、管理C、保教D、任务
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考题 幼儿园怎样做好家长的工作（）A、进行和家长的沟通交流B、让家长参与幼儿园的保教和管理C、开展多种形式的家庭教育服务D、总动向家长宣传幼儿园
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考题 幼儿园（）是一项长期的工作，不能一蹴而就。A、保教队伍建设B、家长教育建设C、人员培训建设D、制度建设
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考题 幼儿园保教工作的地位（）A、保教工作是幼儿园的核心工作B、保教工作是幼儿园的中心工作C、保教是幼儿园的质量D、保教是幼儿园的生命线
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考题 （）工作的中心地位体现在幼儿园全部工作过程中。A、保教B、评价C、发展D、培训
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考题 幼儿园保教常规工作管理的内容（）A、合理调配包教管理人员B、指定幼儿园保教常规工作管理制度C、科学决策，制订保教战略目标D、制订保教工作计划
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考题 要实施保教结合这一原则应针对幼儿园全体工作人员强化保教结合的意识。
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考题 保教结合的主要内涵是指幼儿园的保育和教育工作有着同等重要的地位；两者必须相互结合、相互联系、相互渗透。
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考题 填空题幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的（），促进教育改革，提高保教质量。
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考题 单选题（）工作的中心地位体现在幼儿园全部工作过程中。A 保教B 评价C 发展D 培训
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考题 多选题幼儿园保教常规工作管理的内容（）A合理调配包教管理人员B指定幼儿园保教常规工作管理制度C科学决策，制订保教战略目标D制订保教工作计划
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考题 判断题保教结合的主要内涵是指幼儿园的保育和教育工作有着同等重要的地位；两者必须相互结合、相互联系、相互渗透。A 对B 错
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考题 问答题幼儿园为何要将家长工作置于和保教工作同等的地位上？
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考题 多选题幼儿园怎样做好家长的工作（）A进行和家长的沟通交流B让家长参与幼儿园的保教和管理C开展多种形式的家庭教育服务D总动向家长宣传幼儿园
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考题 多选题幼儿园保教工作的地位（）A保教工作是幼儿园的核心工作B保教工作是幼儿园的中心工作C保教是幼儿园的质量D保教是幼儿园的生命线
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