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我国最早使用“教育”一词的是（）

  • A、孔子
  • B、孟子
  • C、许慎
  • D、朱熹

参考答案

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考题 在我国,教育一词最早见于《孟子·尽心上》,最早把“教”和“育”连在一起使用的人是孔子。 此题为判断题(对，错)。
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考题 我国最早使用“课程”一词的是朱熹。
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考题 在我国教育史上,最早提出启发式教学思想的是( )。 A.荀子B.孔子C.孟子D.朱熹
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考题 我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉_____________:“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也。” A.庄子的《庄子》B.许慎的《说文解字》C.老子的《道德经》D.孟子的《孟子:尽心上》E.孔子的《论语》
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考题 我国最早提出“教育”一词的是（）。 A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
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考题 提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（　　）。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.朱熹
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考题 我国最早使用“教育”一词的是（ ）。 A.孔子 B.孟子 C.许慎 D.朱熹
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考题 我国最早使用“教育”一词的是（　　）。 A、孔子 B、孟子 C、许慎 D、朱熹
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考题 我国最早使用“课程”一词的是（　　）。A.孟子 B.孔子 C.许慎 D.朱熹
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考题 我国最早提出启发式教学思想的是（）A、朱熹B、孟子C、董仲舒D、孔子
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考题 我国第一位主张“因人施教”的教育家是（）。A、孟子B、荀子C、朱熹D、孔子
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考题 我国古代主张“启发式”教学和“因材施教”的教育家是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹
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考题 我国最早把教育作为一个词使用的是（）。A、老子B、孔子C、孟子D、荀子
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考题 最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是（　）。A、孔子苏格拉底B、孔子亚里斯多德C、孟子柏拉图D、朱熹苏格拉底
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考题 我国最早使用“教育”一词的是（）A、孔子B、孟子C、墨翟D、朱熹
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考题 "宽着期限，紧着课程"是我国最早使用"课程"一词的文本表述，其作者是（）。A、孔子B、韩愈C、朱熹D、王夫之
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考题 提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹
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考题 我国最早把"教"与"育"两字连起来使用，表达"教育"概念的人是（）。A、老子B、许慎C、孟子D、朱熹
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考题 最早使用“教育”两字的是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子
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考题 单选题我国最早使用“教育”一词的是（　）。A 孔子B 许慎C 朱熹D 孟子
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考题 单选题我国最早把教育作为一个词使用的是（）。A 老子B 孔子C 孟子D 荀子
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考题 单选题"宽着期限，紧着课程"是我国最早使用"课程"一词的文本表述，其作者是（）。A 孔子B 韩愈C 朱熹D 王夫之
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考题 单选题我国最早把"教"与"育"两字连起来使用，表达"教育"概念的人是（）。A 老子B 许慎C 孟子D 朱熹
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考题 单选题最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（）。A 孔子B 孟子C 庄子D 老子
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考题 单选题最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是（）。A 孔子苏格拉底B 孔子亚里斯多德C 孟子柏拉图D 朱熹苏格拉底
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考题 单选题我国最早提出启发式教学思想的是（）A 朱熹B 孟子C 董仲舒D 孔子
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考题 单选题提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）。A 孔子B 孟子C 荀子D 朱熹
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考题 单选题我国最早使用“教育”一词的是（）A 孔子B 孟子C 墨翟D 朱熹
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