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儿童心理治疗有许多主要因素，中介物是一个至关重要的因素，其中（）是最主要的中介物。 

  • A、言语
  • B、语言
  • C、行为
  • D、情境

参考答案

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考题 教师为儿童主动学习语言创造的条件是()。A、对儿童的语言学习行为作出积极反馈B、提供良好的语言范例C、提供丰富多样的语言活动材料D、创设言语交际情境E、对儿童自发的言语交往应限制
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考题 幼儿园讲述活动的特点是()。A、拥有一定的凭借物B、独白言语C、情境较为正式D、需要调动儿童的多种能力E、对话言语
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考题 考托尔曼提出“中介变因”的概念，其行为公式是：B=f(S．A)，其中A为（　　）。 ? A.行为变因 B.情境变因 C.前提变因 D.方式变因
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考题 认知学派认为扮演着中介与协调作用的是( )。 ? A.情绪 B.情境 C.行为 D.认知
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考题 认知学派认为扮演着中介与协调作用的是()。A:情绪 B:情境 C:行为 D:认知
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考题 心理治疗不包括下列哪项要素？（）A、治疗者是受过心理学和医学专业训练的临床心理工作者和医生B、治疗对象是病人，主要是精神疾病和某些躯体疾病的患者C、使用的手段包括以多种心理学理论为基础的技术和方法D、中介物为言语、表情、姿态和行为，以及特意安排的情境E、心理治疗的目的是帮助病人保持健康
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考题 （）是指运用一个中介载体物或者中介过程，为了更容易移动，临时将一个物体跟另一个物体连接。
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考题 反馈原理是指运用一个中介载体物或者中介过程。为了更容易移动，临时将一个物体跟另一个物体连接。
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考题 儿童心理治疗的中介物主要是（）。A、言语B、表情C、游戏D、行为
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考题 游戏治疗作为一种心理治疗技术，治疗的中介物是一个至关重要的因素，而（）是最重要的中介物。A、言语B、语言C、游戏D、玩具
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考题 下面对中介语的表述正确的是（）A、中介语只属于个人的语言系统B、中介语是儿童学习母语过程中的过渡语C、中介语两个母语背景不同的人使用的共知的第三种语言D、中介语是科技语言系统
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考题 应激源、中介因素、应激反应三者的相互关系，哪种是正确的（　）A、中介因素—应激源—应激反应B、应激源—应激反应—中介因素C、应激反应—中介因素—应激源D、应激反应—应激源—中介因素E、应激源—中介因素—应激反应
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考题 管理的最主要因素和管理的核心是（）A、人B、财C、物D、信息E、时间
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考题 情境法的课堂用语是（）。A、目的语B、第二语言C、中介语
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考题 教育情境可以利用文字、音像等多种方式表示教育行为的诸多因素的运行，其中主要因素有（）A、教师B、学生C、教育中介D、实施教育的过程E、实施教育的时间、地点
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考题 单选题认知学派认为扮演着中介与协调作用的是()。A 情绪B 情境C 行为D 认知
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考题 填空题（）是指运用一个中介载体物或者中介过程，为了更容易移动，临时将一个物体跟另一个物体连接。
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考题 单选题游戏治疗作为一种心理治疗技术，治疗的中介物是一个至关重要的因素，而（）是最重要的中介物。A 言语B 语言C 游戏D 玩具
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考题 单选题情境法的课堂用语是（）。A 目的语B 第二语言C 中介语
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考题 单选题儿童心理治疗的中介物主要是（）。A 言语B 表情C 游戏D 行为
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考题 单选题考托尔曼提出“中介变因”的概念，其行为公式是：B＝f（S.A），其中A为（　　）。A 行为变因B 情境变因C 前提变因D 方式变因
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考题 多选题教育情境可以利用文字、音像等多种方式表示教育行为的诸多因素的运行，其中主要因素有（）A教师B学生C教育中介D实施教育的过程E实施教育的时间、地点
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考题 单选题心理治疗不包括下列哪项要素？（）A 治疗者是受过心理学和医学专业训练的临床心理工作者和医生B 治疗对象是病人，主要是精神疾病和某些躯体疾病的患者C 使用的手段包括以多种心理学理论为基础的技术和方法D 中介物为言语、表情、姿态和行为，以及特意安排的情境E 心理治疗的目的是帮助病人保持健康
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考题 单选题下面对中介语的表述正确的是（）A 中介语只属于个人的语言系统B 中介语是儿童学习母语过程中的过渡语C 中介语两个母语背景不同的人使用的共知的第三种语言D 中介语是科技语言系统
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考题 单选题儿童心理治疗有许多主要因素，中介物是一个至关重要的因素，其中（）是最主要的中介物。A 言语B 语言C 行为D 情境
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考题 判断题反馈原理是指运用一个中介载体物或者中介过程。为了更容易移动，临时将一个物体跟另一个物体连接。A 对B 错
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考题 多选题幼儿园讲述活动的特点是（）。A拥有一定的凭借物B独白言语C情境较为正式D需要调动儿童的多种能力E对话言语
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