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在幼儿园，结合教育教学内容和优秀的幼儿文学作品，多采用简便易行的提线木偶

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考题 幼儿园文学作品学习活动的特点是()。 A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言D、幼儿园文学作品活动是独立开展的E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来
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考题 1952年3月,教育部颁布《幼儿园暂行规程》规定幼儿园的教育原则是() A.使幼儿全面发展B.使幼儿家庭教育和幼儿园教育密切结合C.使教养内容与幼儿生活实际相结合
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考题 幼儿园教育教学有比较合理的计划，小、中、大班的教育教学内容是逐渐变容易的。()
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考题 幼儿园文学作品教育目标只要求幼儿在理解文学作品的基础上进行创造和想象。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园健康领域的目标、内容与要求以及指导要点。
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考题 根据城乡的不同特点，逐步建立以社区为基础，以（　　）为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。A.公办幼儿园 B.民办幼儿园 C.示范性幼儿园 D.优秀幼儿园
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考题 教育部在1996年颁布《幼儿园工作规程》中，将幼儿园教育的总任务规定为：“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施（）诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。”
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考题 （）是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。A、幼儿园的教育教学计划B、幼儿园的课程安排C、幼儿园的教学大纲D、幼儿园的教学内容
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考题 （）提出了幼儿园应“实行保育与教育相结合”的原则。A、《幼儿园教育纲要》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园管理条例》D、《幼儿园教育指导纲要》
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考题 简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的依据。
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考题 关于幼儿园的说法错误的是（）A、幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育B、幼儿园教育是我国学制的基础阶段C、幼儿园的对象年龄是3岁以下D、幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称
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考题 幼儿园教育目标是依据教育目的并结合幼儿园教育的（）提出来的。A、方法和手段B、性质和特点C、原则和规律D、原则和方法
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考题 对幼儿园语言教育目标理解不正确的是（）。A、创设自由宽松的语言交往环境B、养成幼儿注意倾听的习惯C、引导幼儿接触优秀的文学作品D、将识字作为早期阅读的终极目的
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考题 在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。A、故事编构B、故事复述C、故事表演游戏D、自发游戏
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考题 新修订的《幼儿园工作规程》增加了幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育。
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考题 二战后各州幼儿园教育目标和教学内容如何？
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考题 在幼儿园，和幼儿的沟通应多采用非言语沟通。
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考题 简述幼儿园文学作品教育活动存在的问题。
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考题 幼儿园教育的基本要素不包括（）。A、教师B、幼儿C、教学内容D、幼儿园环境
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考题 幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。
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考题 单选题（）是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。A 幼儿园的教育教学计划B 幼儿园的课程安排C 幼儿园的教学大纲D 幼儿园的教学内容
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考题 单选题幼儿园教育目标是依据教育目的并结合幼儿园教育的（）提出来的。A 方法和手段B 性质和特点C 原则和规律D 原则和方法
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考题 单选题关于幼儿园的说法错误的是（）A 幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育B 幼儿园教育是我国学制的基础阶段C 幼儿园的对象年龄是3岁以下D 幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称
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考题 判断题在幼儿园，结合教育教学内容和优秀的幼儿文学作品，多采用简便易行的提线木偶A 对B 错
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考题 问答题简述幼儿园文学作品教育活动存在的问题。
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考题 单选题幼儿园教育的基本要素不包括（）。A 教师B 幼儿C 教学内容D 幼儿园环境
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考题 问答题二战后各州幼儿园教育目标和教学内容如何？
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