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2-6岁儿童语法结构的发展趋势？

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考题 儿童语言的发展主要表现在以下个方面的发展上() A.语音B.语义C.语法结构D.语言表达
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考题 （）不是DDST发育筛查法的特点。A.目前广泛用于2-6岁的儿童B.装成小箱便于携带C.工具简单D.价格便宜
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考题 2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词性的先后顺序通常是（）A.动词，名称，形容词B.动词，形容词，名称C.名称，动词，形容词D.形容词，动词，名称
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考题 丹佛小儿发育筛查测验（筒称DDST）适用于（）的儿童。A、0-3岁B、出生后2周到6岁C、2-6岁D、4-6岁E、出生到2周
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考题 卡西迪的研究结果表明，能够合理解释自己和他人的情绪体验产生原因的儿童年龄为（）A、2-6岁B、5-6岁C、3—5岁D、4-5岁
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考题 许多学者提出了智力发展的关键期，如儿童计数能力发展的关键期是在（）A、1-3岁B、2-6岁C、4-8岁D、8-17岁
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考题 学前教育的对象年龄是（）岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁
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考题 为测试标签的纸质和粘贴牢固度，对需冷藏的血液制品标签放入（）的冷藏冰箱，（）小时后取出。A、2-6℃；24B、2-6℃；12C、2-6℃；8D、2-6℃；2
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考题 学前儿童指（）儿童。A、0-3岁B、0-6岁C、3-6岁D、2-6岁
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考题 对儿童进行性教育的关键时期是（）A、2-5岁B、3-7岁C、2-6岁D、3-6岁
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考题 以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法，正确的是（）A、3岁儿童仅能辨认上下方位B、3岁儿童开始辨认前后方位C、4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位D、5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平
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考题 幼儿园的教育对象为（）。A、2-6岁学龄前儿童B、3-6岁学龄前儿童C、2-5岁学龄前儿童D、3-5岁学龄前儿童
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考题 儿童语言的发展主要表现在以下个方面的发展上（）A、语音B、语义C、语法结构D、语言表达
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考题 在水上撤离时，2-6岁儿童可以在客舱里将救生衣充气。
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考题 单选题2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是（）A 动词，名称，形容词B 动词，形容词，名称C 名称，动词，形容词D 形容词，动词，名称
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考题 问答题2-6岁儿童语法结构的发展趋势？
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考题 多选题儿童语言的发展主要表现在以下个方面的发展上（）A语音B语义C语法结构D语言表达
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考题 问答题简述2—6岁儿童语法结构的发展趋势？
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考题 单选题以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法，正确的是（）A 3岁儿童仅能辨认上下方位B 3岁儿童开始辨认前后方位C 4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位D 5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平
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考题 单选题2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加……的先后顺序通常是（）A 动词，名称，形容词B 动词，形容词，名称C 名称，动词，形容词D 形容词，动词，名称
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