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幼儿园管理中调动教职工积极性的主要途径：将产生人的积极性的三种动机有机地结合起来影响教育职工、（）、（）、（）。

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考题 教育管理就是调动教职工的积极性。A对B错
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考题 试述教职工积极性的调动。
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考题 园所人员管理的内容及方法有哪些？（）A、合理选聘和安排使用人B、满足教职工的正当需要C、采用多种激励的方式，调动教职工的积极性D、加强教职工的培训
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考题 调动教职工工作积极性的关键是（）。A、加强对教职工的纪律管理B、实行物质奖励政策C、为教职工创造专业发展的机会D、加强思想政治教育，提高教职工的觉悟
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考题 幼儿园人员管理的核心是（）A、加强对教职工的纪律管理B、实行物质奖励政策C、为教职工创造专业发展的机会D、调动人的积极性
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考题 幼儿园管理的（），是指园所管理者运用各种经济手段，调动教职工的积极性，对教职工的行动管理的方法。A、行政方法B、经济方法C、思想政治教育方法D、法律方法
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考题 怎样提高教职工的工作积极性？（）A、从研究并且满足需要入手，保护和调动教职员工的工作积极性B、从工作动机的培养方面，激发教职工的积极性C、从工作目标的设置方面激励教职工D、从工作环境的营造方面，激励教职工
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考题 教育管理就是调动教职工的积极性。
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考题 幼儿园人员管理的内容及方法有哪些？（）A、合理选聘和安排使用人B、满足教职工的正当需要C、采用多种激励的方式，调动教职工的积极性D、加强教职工的培训
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考题 人无完人，管理者应充分发挥每位教职工的长处，才能调动教职工的积极性、切忌求全责备，这是人员选聘与任用的用人唯贤的原则。
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考题 填空题幼儿园管理中调动教职工积极性的主要途径：将产生人的积极性的三种动机有机地结合起来影响教育职工、（）、（）、（）。
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考题 多选题园所人员管理的内容及方法有哪些？（）A合理选聘和安排使用人B满足教职工的正当需要C采用多种激励的方式，调动教职工的积极性D加强教职工的培训
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考题 判断题人无完人，管理者应充分发挥每位教职工的长处，才能调动教职工的积极性、切忌求全责备，这是人员选聘与任用的用人唯贤的原则。A 对B 错
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考题 单选题调动教职工工作积极性的关键是（）。A 加强对教职工的纪律管理B 实行物质奖励政策C 为教职工创造专业发展的机会D 加强思想政治教育，提高教职工的觉悟
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考题 单选题幼儿园人员管理的核心是（）A 加强对教职工的纪律管理B 实行物质奖励政策C 为教职工创造专业发展的机会D 调动人的积极性
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考题 多选题园人员管理的内容及方法有哪些？（）A合理选聘和安排使用人B满足教职工的正当需要C采用多种激励的方式，调动教职工的积极性D加强教职工的培训
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考题 单选题幼儿园管理的（），是指园所管理者运用各种经济手段，调动教职工的积极性，对教职工的行动管理的方法。A 行政方法B 经济方法C 思想政治教育方法D 法律方法
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考题 多选题怎样提高教职工的工作积极性？（）A从研究并且满足需要入手，保护和调动教职员工的工作积极性B从工作动机的培养方面，激发教职工的积极性C从工作目标的设置方面激励教职工D从工作环境的营造方面，激励教职工。
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考题 判断题教育管理就是调动教职工的积极性。A 对B 错
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考题 问答题试述教职工积极性的调动。
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考题 多选题幼儿园人员管理的内容及方法有哪些？（）A合理选聘和安排使用人B满足教职工的正当需要C采用多种激励的方式，调动教职工的积极性D加强教职工的培训
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