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教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个（）。

  • A、存在可能性的问题
  • B、选题问题
  • C、表述问题
  • D、时机问题

参考答案

更多 “教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个（）。A、存在可能性的问题B、选题问题C、表述问题D、时机问题” 相关考题
考题 以下哪些属于问题研究可行性的主观条件() A、研究者的知识B、对研究课题的兴趣C、研究设备D、研究经费
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考题 研究者本人具有的知识、能力、基础等属于问题研究可行性的客观条件。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 问题研究的可行性包含以下三方面的条件() A、问题必须具有研究意义B、客观条件C、主观条件D、研究时机
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考题 在选择研究问题时，首先要注意的是明确界定问题。“界定问题”并不单纯指“确定问题”，这里还有“审查问题”的意义、价值、研究此问题时自身的条件等相关的因素。()
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考题 问题研究的可行性包括哪三方面的条件()A、客观条件B、历史条件C、主观条件D、时机问题
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考题 研究的可行性不包含()A、时机问题B、客观条件C、个人的研究方向D、主观条件
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考题 问题研究的可行性关注点在于()A、客观条件B、主观条件C、方法问题D、时机问题
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考题 教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有（ ）。 A.存在可能性的问题 B.选题问题 C.表述问题 D.时机问题
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考题 在考察教育科研选题存在的可行性条件时，除客观条件和主观条件外，还需考虑的一个条件是（　　） A.必要性问题 B.可能性问题 C.能力问题 D.时机问题
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考题 教育科研题存在可行性的条件中，除客观条件和主观条件外，还有一个条件是（）。A必要性问题B可能性问题C能力问题D时机问题
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考题 教育研究者在选择研究问题、规划方案时，周到地考虑研究的主观条件和客观条件，如研究者的时间、经历、科研能力、经费、设备等，以确保研究过程能顺利进行。这体现了科学研究的（）原则。A、实用性B、可行性C、准确性
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考题 研究的可行性原则主要考虑以下几方面？（）A、客观条件B、主观条件C、时机条件D、经验条件
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考题 不存在客观意义上的社会问题，社会问题仅仅是人们对某种社会情况的界定过程的主观产物，社会学家真正面对的研究对象不是社会问题本身，而是某种情况如何被定义为社会问题的过程及其客观条件，这是（）A、行为偏差理论B、行为界定理论C、对象建构理论D、社会建构理论
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考题 哲学需要研究的问题有很多，其中存在着一个贯穿哲学发展过程始终的基本问题，即（）A、思维和存在的关系问题B、主观精神与客观精神的关系问题C、可知与不可知的关系问题D、意识和物质的辩证关系问题
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考题 所谓（），指的是问题是能被研究的，存在现实可能性。具体分析包含以下三个条件：客观条件、主观条件及时机问题。A、有效性B、选择性C、适当性D、可行性
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考题 美国“十人委员会”、“十三人委员会”、“中等教育改组委员会”、“大学与中学关系委员会”研究的主要问题分别是（）。 ①研究中等教育的职能和目的问题 ②研究学院的入学条件问题 ③研究中等教育与大学的关系问题 ④研究中学的课程问题和大学的衔接问题A、④①②③B、②①④③C、④②①③D、③②①④
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考题 问题研究要有可行性，不包括（）A、客观条件B、主观条件C、资金条件D、时机条件
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考题 问题研究要有可行性，包括（）A、客观条件B、主观条件C、资金条件D、时机条件
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考题 单选题教育研究者在选择研究问题、规划方案时，周到地考虑研究的主观条件和客观条件，如研究者的时间、经历、科研能力、经费、设备等，以确保研究过程能顺利进行。这体现了科学研究的（）原则。A 实用性B 可行性C 准确性
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考题 单选题美国“十人委员会”、“十三人委员会”、“中等教育改组委员会”、“大学与中学关系委员会”研究的主要问题分别是（）。 ①研究中等教育的职能和目的问题 ②研究学院的入学条件问题 ③研究中等教育与大学的关系问题 ④研究中学的课程问题和大学的衔接问题A ④①②③B ②①④③C ④②①③D ③②①④
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考题 单选题所谓（），指的是问题是能被研究的，存在现实可能性。具体分析包含以下三个条件：客观条件、主观条件及时机问题。A 有效性B 选择性C 适当性D 可行性
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考题 多选题研究的可行性原则主要考虑以下几方面？（）A客观条件B主观条件C时机条件D经验条件
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考题 单选题教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个（）。A 存在可能性的问题B 选题问题C 表述问题D 时机问题
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考题 单选题问题研究要有可行性，不包括（）A 客观条件B 主观条件C 资金条件D 时机条件
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考题 多选题问题研究要有可行性，包括（）A客观条件B主观条件C资金条件D时机条件
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考题 单选题教育科研题存在可行性的条件中，除客观条件和主观条件外，还有一个条件是（）。A 必要性问题B 可能性问题C 能力问题D 时机问题
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考题 单选题不存在客观意义上的社会问题，社会问题仅仅是人们对某种社会情况的界定过程的主观产物，社会学家真正面对的研究对象不是社会问题本身，而是某种情况如何被定义为社会问题的过程及其客观条件，这是（）A 行为偏差理论B 行为界定理论C 对象建构理论D 社会建构理论
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