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影响幼儿游戏的物理环境不包括()

  • A、游戏场地
  • B、游戏构思
  • C、游戏时间
  • D、游戏材料

参考答案

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考题 做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括()。 A、丰富幼儿的生活经验,拓宽角色游戏的内容来源B、经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演C、提供游戏场地、玩具材料,为幼儿开展角色游戏创设物质条件D、提供充足的自由活动时间,保证幼儿角色游戏的深入开展

考题 影响儿童游戏的物理环境因素包括()。 A.游戏时间B.游戏机会C.游戏材料D.游戏场地

考题 影响儿童游戏的客观因素有()。 A.物理环境因素B.个别差异C.年龄D.社会环境因素

考题 影响学前游戏的物理环境因素不包括()。 A.玩具及材料B.场地C.游戏时间D.健康和情绪

考题 影响儿童游戏的环境因素,从性质上可分为()A、心理和物质环境B、物理和社会环境C、生态和社会环境D、物理和心理环境

考题 游戏的物理环境指什么?它们是如何对幼儿游戏产生影响的?

考题 简述影响学前游戏的物理环境因素有哪些?

考题 以下不是婴幼儿游戏的物理环境创设()A、时间安排B、户外活动场地C、空间结构D、人际交往

考题 影响儿童游戏的物理环境因素主要包括游戏场地、游戏材料和()。A、游戏情境B、游戏设计C、游戏时间D、游戏空间

考题 室外游戏环境规划的要点包括()。A、分析室外物理环境B、选择具有挑战的游戏及游戏设施C、设计多元化的游戏区D、创设具有弹性的留白空间E、整体设计幼儿游戏动线

考题 影响幼儿游戏的客观因素有物理环境因素和社会环境因素。物理因素主要包括()、()、()

考题 影响游戏的物理环境因素包括()A、社会环境B、玩具C、游戏场地D、游戏时间E、儿童的年龄

考题 从性质上看,影响儿童游戏的环境因素可以分成物理环境因素和()

考题 影响学前儿童游戏的物理环境因素有()A、玩具及材料B、场地C、儿童个性D、游戏时间E、大众媒体

考题 游戏的觉醒理论启示我们()A、幼儿园的环境刺激越多,越能激发儿童的游戏活动B、幼儿园的环境刺激越少,越能激发儿童的游戏活动C、幼儿园的环境刺激处于适当、合理的中等水平,才能激发儿童的游戏活动D、幼儿园的环境刺激与儿童游戏行为无关

考题 幼儿的审美情绪是在()的影响下逐渐形成的。A、游戏B、活动C、家庭D、环境

考题 填空题影响幼儿游戏的客观因素有物理环境因素和社会环境因素。物理因素主要包括()、()、()

考题 填空题从性质上看,影响儿童游戏的环境因素可以分成物理环境因素和()

考题 问答题游戏的物理环境指什么?它们是如何对幼儿游戏产生影响的?

考题 单选题影响幼儿游戏的物理环境不包括()A 游戏场地B 游戏构思C 游戏时间D 游戏材料

考题 多选题影响游戏的物理环境因素包括()A社会环境B玩具C游戏场地D游戏时间E儿童的年龄

考题 单选题影响儿童游戏的物理环境因素主要包括游戏场地、游戏材料和()。A 游戏情境B 游戏设计C 游戏时间D 游戏空间

考题 单选题游戏的觉醒理论启示我们()A 幼儿园的环境刺激越多,越能激发儿童的游戏活动B 幼儿园的环境刺激越少,越能激发儿童的游戏活动C 幼儿园的环境刺激处于适当、合理的中等水平,才能激发儿童的游戏活动D 幼儿园的环境刺激与儿童游戏行为无关

考题 多选题室外游戏环境规划的要点包括()。A分析室外物理环境B选择具有挑战的游戏及游戏设施C设计多元化的游戏区D创设具有弹性的留白空间E整体设计幼儿游戏动线

考题 问答题简述影响学前游戏的物理环境因素有哪些?

考题 单选题影响儿童游戏的环境因素,从性质上可分为()A 心理和物质环境B 物理和社会环境C 生态和社会环境D 物理和心理环境

考题 多选题影响学前儿童游戏的物理环境因素有()A玩具及材料B场地C儿童个性D游戏时间E大众媒体