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（）体现了词和事物的联系，特别是词指称整类事物的概括性。

  • A、双词句
  • B、独白语
  • C、连贯句
  • D、独词句

参考答案

更多 “（）体现了词和事物的联系，特别是词指称整类事物的概括性。A、双词句B、独白语C、连贯句D、独词句” 相关考题
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考题 叠音词多是形容事物形状、状态的，所以古人又叫它重言形况词。()
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考题 独词句体现了词和事物的联系，特别是词指称整类事物的概括性。A对B错
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考题 表示行为的单位词出现于什么时代？哪些行为单位词是从事物单位词转变来的？
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考题 “地球村”一词的出现，体现了世界各地交通通讯联系的密切性，促进了各国之间经济政治文化的交流和发展。这说明（）A、人们只要发挥主观能动性就能创造新的联系B、人为事物的联系是一切联系的基础C、人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的联系D、联系是普遍的因而也是全面的
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考题 以下对思维理解正确的是（）A、思维是人脑对客观事物直接的、概括的反映，它能认识事物的本质和事物之间的内在联系B、思维不能对未直接感知的客观事物进行反映C、思维不能对没有发生的事件作出预见D、思维的概括性表现在它可以把一类事物的共同属性抽取出来，形成概括性的认识
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考题 独词句体现了词和事物的联系，特别是词指称整类事物的概括性。
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考题 善于抓住事物的规律和本质，预见事物发展过程体现了思维的（）A、思维的间接性B、思维的逻辑性C、思维的物质属性D、思维的推理性E、思维的概括性
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考题 理论词是指称（）的词A、逻辑B、现象C、理论实体
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考题 词的（）是一个词所标志的客观事物形象一般本质特点的反映。
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考题 人脑通过一定的事物为媒介来反映客观事物的本质属性，这充分体现了思维的（）。A、间接性B、概括性C、抽象性D、系统化
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考题 拈和仿词不同：拈是把适用于甲事物的词语巧妙地移用到乙事物上，是词语的（）；仿词则是在现成词语的基础上更换其中的词或语素，是词语的（）。
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考题 利用上下文的联系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物，这种辞格叫（）。A、顶真B、仿词C、双关D、拈连
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考题 "春江水暖鸭先知"从唯物辩证法角度看体现了（）哲理⑴一切事物都与周围其他事物联系看⑵事物联系具有客观性⑶联系的形式是多样的⑷事物联系可以主观臆造A、⑴⑵⑶B、⑴⑵C、⑴D、⑴⑶
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考题 每逢羊年，我国婴儿出生率都有明显下降，这主要源于“羊年不宜生育”的说法。“羊年不宜生育”的说法（）。A、体现了一事物总是和其他事物无条件的联系着B、说明了事物之间的联系是具体的C、违背了联系的客观性D、否定了意识对物质的能动作用
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考题 被比喻的事物和比喻词全不出现，直接把比喻的事物借过来代替被比喻的事物，这种比喻叫（）A、明喻B、暗喻C、借喻D、否定方面的比喻
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考题 判断题独词句体现了词和事物的联系，特别是词指称整类事物的概括性A 对B 错
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考题 填空题拈和仿词不同：拈是把适用于甲事物的词语巧妙地移用到乙事物上，是词语的（）；仿词则是在现成词语的基础上更换其中的词或语素，是词语的（）。
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考题 填空题“没有”（没）在动词、形容词前是____词，作____，否定行为、性状的曾经发生；在名词前是____词，作____，否定事物的存在或否定对事物的领有。
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考题 单选题"春江水暖鸭先知"从唯物辩证法角度看体现了（）哲理⑴一切事物都与周围其他事物联系看⑵事物联系具有客观性⑶联系的形式是多样的⑷事物联系可以主观臆造A ⑴⑵⑶B ⑴⑵C ⑴D ⑴⑶
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考题 单选题善于抓住事物的规律和本质，预见事物发展过程体现了思维的（）A 思维的间接性B 思维的逻辑性C 思维的物质属性D 思维的推理性E 思维的概括性
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考题 单选题有一句广告词说得好：“劲酒虽好，可不要贪杯呦！”，这句话所体现的哲理是（）。A 新事物的产生和旧事物的灭亡B 事物之间是普遍联系的C 把握适度原则D 量变引起质变
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考题 单选题关于强制联想的描述，哪一项是错误的（）。A 在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B 对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接C 用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组D 发现两个事物之间的不同
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考题 单选题利用上下文的联系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物，这种辞格叫（）。A 顶真B 仿词C 双关D 拈连
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考题 单选题每逢羊年，我国婴儿出生率都有明显下降，这主要源于“羊年不宜生育”的说法。“羊年不宜生育”的说法（）。A 体现了一事物总是和其他事物无条件的联系着B 说明了事物之间的联系是具体的C 违背了联系的客观性D 否定了意识对物质的能动作用
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考题 单选题（）体现了词和事物的联系，特别是词指称整类事物的概括性。A 双词句B 独白语C 连贯句D 独词句
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考题 问答题表示行为的单位词出现于什么时代？哪些行为单位词是从事物单位词转变来的？
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