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两个变量之间的线性关系的数值测度是（）。

  • A、方差
  • B、协方差
  • C、标准差
  • D、标准差系数

参考答案

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考题 当两个变量之间的关系大致呈现为线性关系时,称这两个变量之间的关系为线性相关。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 线性回归是指解释变量和被解释变量之间呈现线性关系。
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考题 在多元线性回归分析中，如果F检验表明线性关系显著，则意味着（ ）。A．在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系显著B．所有的自变量与因变量之间的线性关系都显著C．在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系不显著D．所有的自变量与因变量之间的线性关系都不显著
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考题 如果两个变量之间的内在关系是非线性关系，我们可以把一个非线性关系转化为线性回归关系。 （ ）
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考题 两个变量之间完全相关是指（ ）。A.两个变量之间的数值变化大致呈现为线性关系 B.一个变量的取值完全由另一个变量的取值变化来确定 C.两个变量之间存在因果关系 D.两个变量的取值变化互不影响
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考题 分析两个变量之间的相关关系，通常通过（　　）来度量变量之间线性关系的相关程度。A.分析拟合优度 B.观察变量之间的散点图 C.计算残差 D.求解相关系数的大小
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考题 分析两个变量之间的相关关系，通常通过（ ）来度量变量之间线性关系的相关程度。A、分析拟合优度 B、观察变量之间的散点图 C、计算残差 D、求解相关系数的大小
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考题 两个或者两个以上变量之间出现的逻辑上彼此互斥的数值称为（）。
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考题 反映两个变量之间线性关系的密切程度的是（）。A、检测限B、定量限C、相关系数D、回归E、精密度
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考题 表函数是（）A、系统中变量与变量之间的关系用图表的方式表示的函数。B、它的流图符号一横杠上加圆圈。C、反映两个变量之间某种特定的线性关系。D、呈现出固定不变的状态。
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考题 如果两个变量之间大致存在线性关系，则可考虑用一条直线来表示两者之间的关系（）
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考题 列联分析是利用列联表来研究（）A、两个分类变量的关系B、两个数值型变量的关系C、一个分类变量和一个数值型变量的关系D、两个数值型变量的分布
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考题 在相关分析中，当两个变量都是正态连续变量，而且两者之间线性关系，表示这两个变量之间的相关称为（）。A、线性相关B、连续相关C、积差相关D、正态相关
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考题 线性相关系数反映了（）。A、两个变量线性关系的密切程度B、两个变量线性关系的拟合程度C、两个变量变动的一致性程度D、自变量变动对因变量变动的解释程度
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考题 若两个变量的相关系数为0，则下列说法正确的是（）。A、两个变量没有相关关系只有函数关系B、两个变量还可能有非线性关系C、两个变量还可能有线性关系D、两个变量没有任何关系
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考题 在多元线性回归分析中，如果t检验表明回归系数不显著，则意味着（）A、整个回归方程的线性关系不显著B、整个回归方程的线性关系显著C、该自变量与因变量之间的线性关系不显著D、该自变量与因变量之间的线性关系显著
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考题 下列对相关回归说明中正确的是（）A、两组变量相关是指独立变量增加时从属变量减少的情况B、相关系数的值越接近0，两组变量越具有线性关系C、相关系数值介于–1和1之间.D、回归分析中的R-sq值与几个变量间的相关系数值相同
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考题 当两个变量都是（）连续变量，而且两者之间呈线性关系，表示这两个变量之间的相关称为积差相关。A、动态B、静态C、正态D、反态
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考题 简述变量分布中心含义及其测度指标之间的关系。
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考题 问答题线性回归模型中线性关系指的是什么变量之间的关系？自变量与因变量之间一定是线性关系形式才能做线性回归吗？
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考题 填空题两个或者两个以上变量之间出现的逻辑上彼此互斥的数值称为（）。
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考题 单选题列联分析是利用列联表来研究（）A 两个分类变量的关系B 两个数值型变量的关系C 一个分类变量和一个数值型变量的关系D 两个数值型变量的分布
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考题 问答题作多元线性回归分析时，自变量与因变量之间的影响关系一定是线性形式的吗？多元线性回归分析中的线性关系是指什么变量之间存在线性关系？
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考题 单选题当两个变量都是（）连续变量，而且两者之间呈线性关系，表示这两个变量之间的相关称为积差相关。A 动态B 静态C 正态D 反态
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考题 多选题分析两个变量之间的相关关系，通常通过（　　）来度量变量之间线性关系的相关程度。A分析拟合优度B观察变量之间的散点图C计算残差D求解相关系数的大小
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考题 单选题在相关分析中，当两个变量都是正态连续变量，而且两者之间线性关系，表示这两个变量之间的相关称为（）。A 线性相关B 连续相关C 积差相关D 正态相关
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