考题
实验室认可活动中,指定合适的室内质量控制和室间质量评价程序属于A、管理评审B、检验程序及其质量保证C、持续改进D、预防措施E、实验室要求
考题
下列哪些属于分析后质量评估的内容A、室内质控的数据管理B、参加室间评质C、病人投诉调查D、临床信息反馈E、实施PT方案
考题
标准定值血清可用来作为A、室间质量评价的质控物B、室内检测C、批间核查D、批内核查E、批间比对
考题
实验室能力验证(PT)通常是指A、室内质量控制B、室间质量评价C、ISO15189实验室认可D、CAP认证E、以上均不是
考题
在技术方案经济效果评价中,若某一方案可行,则()。A.Pt0,FIRR>ic
B.PtC.Pt0,FIRRD.Pt
考题
CLIA-88临床检验质量评价标准的PT方案的规定是什么?
考题
在无标准物质的情况下,双样品法可用于实验室间的质量评价。
考题
二级标准物质不可作为()。A、同一实验室的质量保证B、实验室间的质量保证C、评价分析方法的标准D、二级标准物的定值
考题
简述磷矿的介微观评价标准和宏观质量评价标准。
考题
简述在支撑跳跃的教学评价中,对优等动作质量的评价标准。
考题
判断题在无标准物质的情况下,双样品法可用于实验室间的质量评价。A
对B
错
考题
问答题简述室间质量评价中的PT方案及其判断标准。
考题
单选题标准定值血清可用来作为()A
室间质量评价的质控物B
室内检测C
批间核查D
批内核查E
批间比对
考题
问答题简述磷矿的介微观评价标准和宏观质量评价标准。
考题
单选题实验室能力验证(PT)通常是指()A
室内质量控制B
室间质量评价C
ISO15189实验室认可D
CAP认证E
以上均不是
考题
单选题实验室认可活动中,指定合适的室内质量控制和室间质量评价程序属于()A
管理评审B
检验程序及其质量保证C
持续改进D
预防措施E
实验室要求
考题
问答题简述在支撑跳跃的教学评价中,对优等动作质量的评价标准。
考题
多选题下列哪些属于分析后质量评估的内容()A室内质控的数据管理B参加室间评质C病人投诉调查D临床信息反馈E实施PT方案