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下列质量观念中，属于“大质量”观的是（）。

  • A、制造有形产品
  • B、质量被视为经营问题
  • C、直接与产品的制造相关的过程
  • D、质量管理培训集中在质量部门

参考答案

更多 “下列质量观念中，属于“大质量”观的是（）。A、制造有形产品B、质量被视为经营问题C、直接与产品的制造相关的过程D、质量管理培训集中在质量部门” 相关考题
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考题 企业经济价值观包括()。 A、效益观念B、市场观念C、竞争观念D、质量观念E、创新观念F、信息观念G、信誉观念
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考题 下列哪些属于会展微观管理观念( )。 A、产品观念B、质量观念C、规范观念D、品牌观念E、科技观念
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考题 施工质量控制应运用动态控制原理，进行事前、事中和事后控制，下列选项中表述错误的是（ ）。A.施工质量控制应选择施工难度大、对工程质量影响大或是发生质量问题危害大的对象做为施工质量控制点 B.编制质量计划、明确质量目标、落实质量责任均属于事前质量控制的内容 C.事中质量控制的重点是工序质量、工作质量和质量控制点的控制 D.施工质量事中控制的关健是确保工序质量合格
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考题 施工人员应当树立五大观念，下列不属于五大观念的是（ ）。A.注重环境保护的观念 B.社会效益、企业效益（质量、成本、工期相结合）综合效益观念 C.质量第一的观念 D.预控为主的观念
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考题 下列选项中属于会展微观管理观念的有（）。A、服务意识B、品牌意识C、质量意识D、规范意识
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考题 下列不属于教学观念的选项是（）。A、师生观B、道德观C、教学观D、价值观
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考题 素质教育的“教”需要确立的基本观念是（）。A、教学服从教育观B、教育服从人才观C、人才服从质量观D、质量服从人生观
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考题 在教育思想体系中，人才观、质量观、学生观属于（）。A、教育理论B、教育观念C、教育政策D、教育方针
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考题 “大质量”观的质量评价主要基于（）。A、规格B、程序C、标准D、顾客需要
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考题 认为产品只要满足标准或技术规范要求就是合格的质量观念是（）的质量观。A、适用性B、符合性C、广义D、狭义
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考题 教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观
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考题 下列属于大质量观的是（）A、质量被视为经营问题B、针对部门绩效进行改进C、质量管理培训集中在质量部门D、质量目标体现在工厂目标之中E、不论内外，所有受影响的人都是顾客
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考题 认为消费者欢迎那些质量最优、性能最好、特点最多的产品，这一观念属于营销观念转变中的（）。
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考题 鲁班奖体现了大质量观。
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考题 多选题企业经济价值观包括（）。A效益观念B市场观念C竞争观念D质量观念E创新观念F信息观念G信誉观念
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考题 单选题在教育思想体系中，人才观、质量观、学生观属于（）。A 教育理论B 教育观念C 教育政策D 教育方针
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考题 单选题施工人员应当树立五大观念，下列不属于五大观念的是（）。A 注重环境保护的观念B 社会效益、企业效益（质量、成本、工期相结合）综合效益观念C 质量第一的观念D 预控为主的观念
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考题 单选题(09、08年真题)下列质量观念中，属于“大质量”观的是( )A 制造有形产品B 质量被视为经营问题C 直接与产品的制造相关的过程D 质量管理培训集中在质量部门
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考题 单选题关于“大质量”观说法正确的是( )A “大质量”观认为：产品是制造的有形产品B “大质量”观认为：过程是指直接与产品的制造相关的过程C “大质量”观认为：质量是技术的问题D “大质量”观认为：顾客是所有受影响的人
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考题 多选题素质教育的“教”需要确立的基本观念是（）。A教学服从教育观B教育服从人才观C人才服从质量观D质量服从人生观
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考题 多选题教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。A教育观B人才观C应试升学观D教育质量观E精英教育观
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考题 单选题转变观念要求梳理整体观，要由偏重能源的数量管理向（　　）生态综合管理转变。A 数量与质量B 质量C 平衡D 质量与平衡
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考题 多选题下列属于大质量观的是（）A质量被视为经营问题B针对部门绩效进行改进C质量管理培训集中在质量部门D质量目标体现在工厂目标之中E不论内外，所有受影响的人都是顾客
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