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如果样本值与假设值之间的差异是由随机因素引起的，那么在一次抽样中样本值与假设值之间的显著差异就不会产生。
参考答案
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考题
关于假设检验说法有误的是()。
A、是由样本之间的差异推断样本所代表的总体之间是否具有差异的一种统计方法B、由于有抽样误差，当两个或多个样本统计量之间有差异时，不能由此推断总体之间也存在差异，而是要对总体提出一个假设，然后通过样本数据去推断是否拒绝这一假设C、计量资料的假设检验最常使用方法是t检验、方差分析等D、计数资料的假设检验最常使用方法是正态检验
考题
正确的抽样误差概念是（ ）。A、由抽样引起的样本均数与总体均数之间的差异B、由抽样引起的样本率与总体之间的差异C、由抽样引起的样本统计量与总体参数之间的差别D、统计上凡样本统计量与总体指标之间的差异E、统计上凡样本统计量与总体参数之间的差异
考题
假设检验——利用样本的实际资料来检验事先对总体某些数量特征所作的假设——如果两者的差异很小，则有理由认为这种差异（）。A、是由随机因素引起的（我们可以接受无差异的原假设）B、是由随机因素引起，同时还存在条件变化的因素造成的（不能接受无差异的原假设）C、则原假设真实的可能性愈大D、原假设真实的可能性愈小
考题
抽样误差是指（）A、不同样本指标之间的差别B、样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别（参数与统计量之间由于抽样而产生的差别）C、由于抽样产生的观测值之间的差别D、样本中每个个体之间的差别E、随机测量误差与过失误差的总称
考题
对于抽样误差的理解错误的是（）。A、在其他条件相同的情况下，样本量越大，抽样误差越大B、只要采用抽样调查，抽样误差就不可避免C、抽样误差无法消除，可以进行计量并加以控制D、抽样误差是由于抽取样本的随机性造成的样本值与总体值之间的差异
考题
下列关于抽样误差的说法错误的是（）。A、抽样误差是由于抽取样本的随机性造成的样本值与总体值之间的差异B、控制抽样误差的方法是改变样本量C、抽样误差无法消除，但可以控制D、抽样误差是可以避免的
考题
估计量方差是（）。A、指按照某一抽样方案反复进行抽样，估计值的数学期望与待估参数之间的离差B、用样本统计量对总体参数进行估计时产生的误差C、由于抽取样本的随机性造成的样本值与总体值之间的差异D、由其他多种原因引起的估计值与总体参数之间的差异
考题
单选题估计量方差是（）。A
指按照某一抽样方案反复进行抽样，估计值的数学期望与待估参数之间的离差B
用样本统计量对总体参数进行估计时产生的误差C
由于抽取样本的随机性造成的样本值与总体值之间的差异D
由其他多种原因引起的估计值与总体参数之间的差异
考题
单选题抽样误差是指（）A
不同样本指标之间的差别B
样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别（参数与统计量之间由于抽样而产生的差别）C
由于抽样产生的观测值之间的差别D
样本中每个个体之间的差别E
随机测量误差与过失误差的总称
考题
单选题下列关于抽样误差的说法错误的是（）。A
抽样误差是由于抽取样本的随机性造成的样本值与总体值之间的差异B
控制抽样误差的方法是改变样本量C
抽样误差无法消除，但可以控制D
抽样误差是可以避免的
考题
单选题假设检验是利用样本的实际资料来检验原先对总体某些数量特征所作的假设，如果两者的差异很小，则有理由认为这种差异：（甲）是由随机因素引起的（我们可以接受无差异的原假设）；（乙）是由随机因素引起，同时还存在条件变化的因素造成的（我们就不能接受无差异的原假设，而应拒绝它）。两者的差异愈大：（丙）则原假设真实的可能性愈小；（丁）则原假设真实的可能性愈大。（）A
甲丙B
甲丁C
乙丙D
乙丁
考题
判断题一般的，在一次抽样中，由样本得到的估计值与总体真值之间是有差别的。A
对B
错
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