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分数表示一个数是另一个数的几分之几,或一个事件所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。分母一定不能为0,分数中的分子或分母经过约分后不能出现无理数。一个分数的分子大小不变,分母(),它的分数单位就越小。
参考答案
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考题
小学数学《分数乘法》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
问题1:老师家里有3口人,每人吃9个饺子,一共吃了几个饺子?
师生互动:先帮助学生回顾加法、乘法算式的解法和意义
师生活动:让学生前后桌四人为一个小组说说想法后汇报。引导学生总结得出一个整数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。
(四)小结作业
小结:通过今天的学习,你有什么收获?还有什么问题?
作业:利用生活中的情境,自己编一道关于分数乘法的题目并运算。
【板书设计】
1.教材开始安排“几个相同分数相加是多少”的例子的意图是什么?
2.分数乘法的计算方法是?
考题
多选题药物中杂质限量的表示方法有()A百分之几B千分之几C万分之几D十万分之几E百万分之几
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