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2002年,美国国家科学基金会对科研不端行为做出的定义是伪造、()、剽窃。


参考答案

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考题 故意的()包括伪造、篡改、剽窃等科研不端行为() A.失误B.误差C.错误D.误解

考题 “科研不端行为”,一般包括伪造、篡改和剽窃。() 此题为判断题(对,错)。

考题 美国国家科学基金会(NSF)将科研不端行为界定为:“在提交、实施或者报告NSF资助活动中采取弄虚作假、伪造、剽窃或其他严重背离科学界公认惯例的行为;以及对举报越轨行为的人和未同流合污的人进行打击报复。”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 严肃惩治科研不端行为,有利于遏制科研不端行为的蔓延。() 此题为判断题(对,错)。

考题 某些学术失范行为不同于伪造、篡改和剽窃等科研不端行为,我们把它称为() A.学术不不端行为B.科研造假行为C.学风不正问题D.科研不当行为

考题 科研不当行为不同于伪造、篡改和剽窃等科研不端行为。() 此题为判断题(对,错)。

考题 丹麦调查处理科研不端行为的最高国家机构是丹麦政府。

考题 《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》:科研不端行为指违反科学共同体公认的科研行为准则的行为,包括

考题 对科研不端行为的定义包括的要素

考题 2006年11月,科技部发布了(),逐步使科研诚信建设体系化。A、《科技计划中科研不段行为处理决定》B、《科技计划中科研不端行为处理办法》C、《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》D、《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(实行)》

考题 科研不端/不当行为的危害不包括()A、科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费B、科研不端/不当行为违背科学精神,贻误人才培养C、科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制

考题 对科研不端行为人做出的处理措施有哪些?

考题 根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义,不当引用他人的思想、工艺、结果或文字的行为,属于()。A、伪造B、剽窃C、篡改D、不诚实的错误

考题 美国联邦政府对“学术不端行为”的定义是“涉及()行为,或者严重背离科学界普遍认同的其他行为”。A、明知故犯B、伪造、篡改、剽窃C、受贿D、不诚实

考题 美国关于科研不端行为的查处程序包括()。A、举报B、质询C、调查D、评估

考题 科研不端行为

考题 “科研不端行为”,一般包括()A、剽窃B、引用C、伪造D、篡改

考题 故意的()包括伪造、篡改、剽窃等科研不端行为A、失误B、误差C、错误D、误解

考题 某些学术失范行为不同于伪造、篡改和剽窃等科研不端行为,我们把它称为()A、学术不不端行为B、科研造假行为C、学风不正问题D、科研不当行为

考题 下列哪项不属于“科研不端行为”()。A、剽窃B、篡改C、伪造D、抢劫

考题 单选题2006年11月,科技部发布了(),逐步使科研诚信建设体系化。A 《科技计划中科研不段行为处理决定》B 《科技计划中科研不端行为处理办法》C 《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》D 《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(实行)》

考题 单选题下列哪项不属于“科研不端行为”()。A 剽窃B 篡改C 伪造D 抢劫

考题 问答题《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》:科研不端行为指违反科学共同体公认的科研行为准则的行为,包括

考题 问答题对科研不端行为人做出的处理措施有哪些?

考题 单选题2000年后,下列哪些规范文本对学术不端行为作了界定()A 《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》B 《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法(试行)》C 国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》D 以上都是

考题 单选题科研不端/不当行为的危害不包括()A 科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费B 科研不端/不当行为违背科学精神,贻误人才培养C 科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制

考题 问答题对科研不端行为的定义包括的要素