考题
“yang、wei、yun”等音节开头的“y、w”是()。
A、声母B、韵母C、起隔音符号的作用D、元音
考题
由于古代没有记音符号，所以就用记录音节的汉字代表音节中的第一个音素——声母，这个代表声母的汉字叫做“字母”，只代表它所记音节的第一个音素。()
考题
根据《汉语拼音方案》的规定，两个音节相连，只有当第二个音节开头的音素是A、o、e时，才使用隔音符号。如果第二个音节开头是辅音则不必使用。A对B错
考题
根据《汉语拼音方案》的规定，两个音节相连，只有当第二个音节开头的音素是A、o、e时，才使用隔音符号。如果第二个音节开头是辅音则不必使用。
考题
词语中的各个音节之间存在的高低，轻重的配置关系叫做（）A、声调B、音节C、音素D、单音
考题
汉语中每个音节开头的辅音叫做（），辅音后面的部分叫做（）。
考题
用来记载音符的五条平行横线叫做（）。A、小节线B、五线谱C、简谱
考题
用来记载音符的五条平行横线叫做（）A、音节B、音符C、五线谱
考题
合成器同时演奏若干音符时发出的声音叫做（）。
考题
汉字所记录的语音单位是（）。A、音符B、音素C、音位D、音节
考题
罗马教会圣咏的旋律风格，按照歌词音节与音符之间的关系，可分为音节式、（）和花唱式。
考题
隔音符号在书写时，应放在两个音节的（）。A、前面B、中间偏上C、中间偏下D、后面
考题
加在基本音符右边的一小圆点叫做（），其作用是延长前面基本音符的（）时间。
考题
“yi、wu、yu”等音节开头的“y、w”是（）。A、声母B、韵母C、起隔音符号作用D、元音
考题
隔音符号可用在（）A、以元音开头的音节前，起隔音作用B、第二音节的开头C、第二个音节开头的音素是a、o、e的上方
考题
从汉字所记录的对象来看，汉字记录的语音单位是（）A、音素B、音位C、音符D、音节
考题
单选题汉字所记录的语音单位一般是（）。A
音符B
音素C
音位D
音节
考题
单选题汉字所记录的语音单位是（）。A
音符B
音素C
音位D
音节
考题
填空题罗马教会圣咏的旋律风格，按照歌词音节与音符之间的关系，可分为音节式、（）和花唱式。
考题
单选题隔音符号可用在（）A
以元音开头的音节前，起隔音作用B
第二音节的开头C
第二个音节开头的音素是a、o、e的上方
考题
填空题合成器同时演奏若干音符时发出的声音叫做（）。
考题
单选题用来记载音符的五条平行横线叫做（）。A
小节线B
五线谱C
简谱
考题
填空题加在基本音符右边的一小圆点叫做（），其作用是延长前面基本音符的（）时间。