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小张在公司经常自我贬低和自嘲,还常常自责,且优柔寡断,这表明他是一个()。

  • A、自信果断的人
  • B、消极自卑的人
  • C、好斗的人
  • D、谦虚的人

参考答案

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考题 小邵是某公司的部门经理。他对下属的困难始终给予理解和帮助,并且善于与他人合作,积极听取不同的意见,经常出面为大家化解冲突,员工们都认为他是一个很有亲和力的领导。最近公司准备裁员,要求小邵从他所在部门的员工中辞退2人,这让小邵感到十分棘手和苦恼。根据决策风格理论,小李的决策风格属于( )。A.指导型B.分析型C.概念型D.行为型

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考题 材料: 小明和小罗今年高三,是一对好朋友。两人在处理问题的认知风格方面有较大差异。小明在学习上遇到问题时,常常利用个人经验独立的对其进行判断,喜欢用概况与逻辑的方式分析问题,很少受到同学与老师建议的影响。而小罗遇到问题时常常表现与小明相反,他更愿意倾听老师和同学们的建议,并以他们的建议作为分析问题的依据。另外,他还善于观察言观色,关注社会问题。 问题: (1)结合材料分析小明和小罗的认知风格差异。 (2)假如你是他们的老师,如何根据认知风格差异展开教学?

考题 阅读下面材料,回答问题。 小南是独生子女,妈妈对小南百依百顺,爸爸则非常粗暴。家里玩具很多,但她看到别人玩什么,她就要什么,还经常和小朋友打架。老师开始还严厉地责备他,后来也不管了。对于这种情况,爸爸很生气,妈妈非常担心。 问题:分析小南个性的特点以及造成这种行为的成因。

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考题 下列属于角色紧张的事例的是()A、小张公司要求加班,他无法兼顾继续教育学习和家庭B、小张在公司任办公室主任,发现上级对他的要求与同事对他的要求有冲突C、小张与妻子吵架D、小张无法胜任办公室主任一职,最终被公司解聘

考题 小兰在生活中常常表现有以下行为: ①在学习和工作中,常常表现不佳,避免接受挑战,由于害怕失败而放弃工作。 ②在与人交往中,往往对批评过于敏感、过分希望取悦他人。 ③在进行休闲活动时,常常避免参加一些会让人品头论足的活动,还会认为自己不配得到奖赏,不配参加一些放松和享受。 小兰表现为哪一类心理健康问题?()A、自信B、自傲C、自责D、自卑

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考题 问答题材料:严老师班上的学生小宇学习基础较差,且家境贫寒,小宇常常感到自卑,不愿与人交流。为了帮助小宇,严老师想到了一个“智志双扶”的措施。严老师在课下经常找小宇谈心,向他讲述励志故事,鼓励他树立理想,实现人生价值;帮他总结学习上的困难并提出解决办法,通过组建“学习互助小组”,帮助他学习;让他当班级文艺委员,以发挥其唱歌特长;对他取得的进步给予赞赏。慢慢地,小宇变得开朗,同学们也友善地接纳了小宇。一段时间后,小宇爱上了学习,成绩也提高了。问题:结合材料,分析严老师是如何依据需要层次理论制定教育措施的。(18分)

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