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单选题
小兰在生活中常常表现有以下行为: ①在学习和工作中,常常表现不佳,避免接受挑战,由于害怕失败而放弃工作。 ②在与人交往中,往往对批评过于敏感、过分希望取悦他人。 ③在进行休闲活动时,常常避免参加一些会让人品头论足的活动,还会认为自己不配得到奖赏,不配参加一些放松和享受。 小兰表现为哪一类心理健康问题?()
A
自信
B
自傲
C
自责
D
自卑
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考题
大学生择业过程中人际交往障碍主要表现为( )。
A、依赖心理,把希望寄托在别人身上B、羞怯心理,面试中常常面红耳赤、语无伦次C、自负心理,自认为很有才华,因此傲气十足D、自卑心理,择业中缺乏自信和勇气,看不到自己的优势
考题
大学生择业过程中出现的自我认知失调主要表现为()。
A、依赖心理,把希望寄托在别人身上B、羞怯心理,面试中常常面红耳赤、语无伦次C、自负心理,自认为很有才华,因此傲气十足D、自卑心理,择业中缺乏自信和勇气,看不到自己的优势
考题
根据《儿童注意缺陷多动障碍诊疗建议》,下列哪项不是注意缺陷症状()。
A.在学习、工作或其他活动中,常常不注意细节,容易出现粗心所致的错误B.在学习或游戏活动时,常常难以保持注意力C.往往不能按照指示完成作业、日常家务或工作(不是由于对抗行为或未能理解所致)D.在日常活动中常常丢三落四E.常常打断或干扰他人(如别人讲话时插嘴或干扰其他儿童游戏)
考题
青年人富有创造精神,渴望独立思考,常常提出一些新的设想和见解,在()活动中表现出很高的创造力。青年时期的创造力也正是在其学习和实践活动中逐步发展的。A、学习和工作B、学习和实践C、生活和工作D、学习和生活
考题
社会工作者张兰组织的一个青少年小组到了一定的阶段,组员们有以下一些表现:甲以转变话题等方式来回避小组的分享,乙常常沉默寡言,丙发言踊跃独占话题,他们在小组分享中既想表现自己,又担心别人不接纳。张兰组织的这个小组进行到了( )。A.小组工作准备阶段B.小组工作开始阶段C.小组工作中期转折阶段D.小组后期成熟阶段
考题
小兰今年23岁,高职毕业后一直没有固定工作,换过好几个工作,从超市收银员到食品店营业员,之后就又失业在家了。由于母亲经常催促她出门找工作,给小兰造成了很大的心理压力,后来就对母亲产生反感,交流也少了,家庭气氛也不好。再加上小兰本身性格内向,而且一直没有再找到合适的工作,因此越加自卑,越加不愿与人交往,常常把自己一个人闷在家里。在这种苦闷和无助中,小兰想到了社区中的社会工作者,因此找到社会工作者小田。以下小田对小兰这个个案的介入方法正确的有( )。A.对小兰身上目前出现的问题进行分析,初步判定她面临着就业、家庭关系等方面的问题
B.小田决定对她进行任务中心模式和家庭疗法相结合的服务模式
C.小田设计的对这个个案的目标是协助小兰改变就业观念,克服自卑感
D.与小兰的父母进行约谈,为小兰改善家庭环境和支持网络
E.尽快为小兰找到理想的工作,促进其更快地融入社会
考题
有关自信与自卑的表述有误的是:()A、自信的人认为自己一定行,不自信的人认为自己不一定行,自卑的人认为自己一定不行B、自傲的人认为自己也许行,自负的人认为自己不一定行C、自信的人在面临困难时能想法去克服,在面临危险时能临危不惧的决策,在面临挑战能毫不犹豫接受D、不自信或自卑的人,怀疑自己的能力,在遇到问题时不敢面对,遇到危险不知怎么办,面临挑战立即回避,需要决策犹豫不决
考题
下列哪种动因属于运动动机中的社会性动机()A、为了某种愉快的感觉、宣泄身心能量而参与体育活动B、在和他人交往中为得到认同、发展友谊、获得荣誉而参加体育活动C、因自身的好奇或好胜心理,想获得荣誉而参加体育活动D、享受到他人的表扬或迫于压力、避免惩罚而参加体育活动
考题
患者男性,25岁。经常感到自卑,缺乏自信,总认为自己不如别人,在与人交往时感到不适、紧张和不容易放松,害怕被别人注意,在社交场合和工作时常常表现安静和不敢张扬以免引起别人注意;害怕别人赞成、批评或拒绝,担心自己说什么,别人都会认为是错的;不愿意参加集体活动,认为自己社交笨拙,没有吸引力。因为害怕批评、得不到赞同或被拒绝,他常常回避明显需要与人接触的工作或学习。最可能的诊断是()A、偏执型人格障碍B、边缘型人格障碍C、强迫型人格障碍D、分裂型人格障碍E、回避型人格障碍
考题
小田和小兰新婚不久,小田对小兰关爱有加,但是小兰似乎一点都不感激小田所做的所有事情,认为这就是丈夫理所应当为妻子做的,因此也从来不对小田有任何关心或者回报,甚至还要求小田加倍对自己好。小田对此很不满,却不敢表达他的愤怒,害怕小兰生气翻脸,只能保持沉默,将苦水往肚子里咽。小田的愤怒方式有哪些表现?()A、羞于直面问题,害怕挑战或者失去别人的支持B、不惜一切代价避免冲突C、过分关心他人的想法,不想别人察觉自己是一个易怒的人D、将自己的情绪、行为归结到别人身上,从而否认自身的情绪行为
考题
小兰在生活中常常表现有以下行为: ①在学习和工作中,常常表现不佳,避免接受挑战,由于害怕失败而放弃工作。 ②在与人交往中,往往对批评过于敏感、过分希望取悦他人。 ③在进行休闲活动时,常常避免参加一些会让人品头论足的活动,还会认为自己不配得到奖赏,不配参加一些放松和享受。 小兰表现为哪一类心理健康问题?()A、自信B、自傲C、自责D、自卑
考题
只有小霞参加志愿活动,李明和我才会一起参加志愿活动。而小霞只参加支教类志愿活动,那些活动只有在暑假时才举办。只有李明参加,小霞妹妹才会参加。
如果上述陈述为真,那么以下哪项也为真()A、小霞不会和她妹妹在暑假一起参加志愿活动B、李明和我不会一起在寒假参加志愿活动C、我不参加,李明不会和小霞参加志愿活动D、小霞不参加,李明不会和小霞妹妹一起参加志愿活动
考题
单选题下列哪种动因属于运动动机中的社会性动机()A
为了某种愉快的感觉、宣泄身心能量而参与体育活动B
在和他人交往中为得到认同、发展友谊、获得荣誉而参加体育活动C
因自身的好奇或好胜心理,想获得荣誉而参加体育活动D
享受到他人的表扬或迫于压力、避免惩罚而参加体育活动
考题
单选题有关自信与自卑的表述有误的是:()A
自信的人认为自己一定行,不自信的人认为自己不一定行,自卑的人认为自己一定不行B
自傲的人认为自己也许行,自负的人认为自己不一定行C
自信的人在面临困难时能想法去克服,在面临危险时能临危不惧的决策,在面临挑战能毫不犹豫接受D
不自信或自卑的人,怀疑自己的能力,在遇到问题时不敢面对,遇到危险不知怎么办,面临挑战立即回避,需要决策犹豫不决
考题
单选题患者男性,25岁。经常感到自卑,缺乏自信,总认为自己不如别人,在与人交往时感到不适、紧张和不容易放松,害怕被别人注意,在社交场合和工作时常常表现安静和不敢张扬以免引起别人注意;害怕别人赞成、批评或拒绝,担心自己说什么,别人都会认为是错的;不愿意参加集体活动,认为自己社交笨拙,没有吸引力。因为害怕批评、得不到赞同或被拒绝,他常常回避明显需要与人接触的工作或学习。最可能的诊断是()A
偏执型人格障碍B
边缘型人格障碍C
强迫型人格障碍D
分裂型人格障碍E
回避型人格障碍
考题
单选题小兰在生活中常常表现有以下行为: ①在学习和工作中,常常表现不佳,避免接受挑战,由于害怕失败而放弃工作。 ②在与人交往中,往往对批评过于敏感、过分希望取悦他人。 ③在进行休闲活动时,常常避免参加一些会让人品头论足的活动,还会认为自己不配得到奖赏,不配参加一些放松和享受。 小兰表现为哪一类心理健康问题?()A
自信B
自傲C
自责D
自卑
考题
单选题社会工作者张兰组织的一个青少年小组到了一定的阶段,组员们有以下一些表现:甲以转变话题等方式来回避小组的分享,乙常常沉默寡言,丙发言踊跃独占话题,他们在小组分享中既想表现自己,又担心别人不接纳。张兰组织的这个小组进行到了( )。A
小组工作准备阶段B
小组工作开始阶段C
小组工作中期转折阶段D
小组后期成熟阶段
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