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中小学教师在日常工作实践中发现教育问题，依靠教育专家、学者的帮助，在教育实践中展开研究，并以研究成果指导自身实践的研究方法是（　）。

  • A、观察法
  • B、读书法
  • C、文献法
  • D、行动研究法

参考答案

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考题 教育叙事人类学研究的研究主体是( )。 A、学生B、一线教师C、专家学者D、行政人员
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考题 优秀教师的最高层次是（ ）。 A．合格教师 B．教育教学能手 C．专家型教师和学者型教师 D．教育家型教师
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考题 比较教育通过对各种教育制度和教育问题进行不同层面的、深入的比较分析，帮助人们去发现和认识教育的普遍规律。()
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考题 教师良心是教师在自己的教育实践中，对社会向教师提出的一系列道德要求的（ ） 。
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考题 中小学教师在教育教学实践中进行的教育研究应该侧重于应用性课题研究。A对B错
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考题 1999年，教育部颁发（），我国进入普及性中小学教师继续教育新时期。A、《面向21世纪中小学教师继续教育工程方案》B、《中小学教师继续教育规定》C、《中小学教师继续教育课程开发指南》D、《关于开展大学后继续教育的暂行规定》
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考题 《中小学教师违反职业道德处理办法》中所称的中小学教师是指（）A、幼儿园、普通中小学教师B、特殊教育机构教师C、中等职业学校教师D、少年宫、电化教育等机构的教师
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考题 在幼儿园语言教育实践中，计算机多媒体手段（）A、可以取代教师的教学B、可以帮助教师控制活动范围和幼儿的学习效果C、应当与教师的教学有机兼容和整合D、应当与教师的教学分别使用
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考题 优秀教师的前提是（）。A、合格教师B、教育教学能手C、专家型教师和学者型教师D、教育家型教师
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考题 我国最早运用马克思主义论述教育问题的专家是（），他的教育代表作是《新教育大纲》。
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考题 中国当前进行的教育变革中，（）正在成为教育改革的主体。A、专家教授B、中小学教师C、班主任D、中小学生
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考题 中小学教师在教育教学实践中进行的教育研究应该侧重于应用性课题研究。
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考题 优秀教师的最高层次是（）A、合格教师B、教育教学能手C、专家型教师和学者型教师D、教育家型教师
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考题 音乐教师是在音乐（）过程中提高教学能力的，它需要音乐教师在发现问题后立即采取相关的教育教学行动来改变学生的思维或解决其他教育问题。A、教学理论B、教学任务C、教学实践D、教学科研
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考题 研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题，研究主体是实际工作者，主要是教师，而不是外来的专家学者，研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程，这种研究方法属于（）。A、行动研究法B、案例研究法C、叙事研究法D、调查研究法
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考题 洛克的《教育漫话》是论述（）的教育问题。A、劳动人民B、少年儿童C、青年绅士D、中小学生
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考题 对青少年进行预防吸烟教育主要依靠的是（）A、中学校B、小学校C、中小学校D、家长学校E、教师培训
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考题 单选题音乐教师是在音乐（）过程中提高教学能力的，它需要音乐教师在发现问题后立即采取相关的教育教学行动来改变学生的思维或解决其他教育问题。A 教学理论B 教学任务C 教学实践D 教学科研
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考题 单选题（2015山东济南）中小学教师与教育专家、学者合作，围绕教育教学实践中的问题，不断地计划、行动、观察和反思，通过解决实际问题，以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于()。A 观察研究B 调查研究C 行动研究D 实验研究
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考题 单选题中小学教师在日常工作实践中发现教育问题，依靠教育专家、学者的帮助，在教育实践中展开研究，并以研究成果指导自身实践的研究方法是（　）。A 观察法B 读书法C 文献法D 行动研究法
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考题 判断题中小学教师在教育教学实践中进行的教育研究应该侧重于应用性课题研究。A 对B 错
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考题 单选题优秀教师的最高层次是（　　）。A 合格教师B 教育教学能手C 专家型教师和学者型教师D 教育家型教师
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考题 单选题优秀教师的前提是()。A 合格教师B 教育教学能手C 专家型教师和学者型教师D 教育家型教师
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考题 单选题中国当前进行的教育变革中，（）正在成为教育改革的主体。A 专家教授B 中小学教师C 班主任D 中小学生
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