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简要说明管理客体和认识客体的关系?


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考题 认识是主体在实践基础上对客体的能动反映,这说明A.主体和客体的关系是改造和被改造的关系B.主体和客体的关系是反映和被反映的关系C.实践是认识的来源与途径D.不仅客体决定认识,而且主体(包括主观)也制约、规范认识

考题 简要说明管理客体和认识客体的关系?

考题 简要说明在管理过程中,管理主体和管理客体之间的关系?

考题 简述认识主体和客体的相互关系。

考题 孕育艺术意象的内在动力是()A主体与客体之间的认识与被认识关系B主体与客体之间的反映与被反映关系C主体与客体之间的模仿与被模仿关系D主体与客体之间的感动与被感动关系

考题 下列各项中,正确表述认识客体的含义的是()A、认识的客体是主体创造出来的对象B、认识的客体是外部自然界C、认识的客体是主体实践和认识的对象D、认识的客体是客观存在的事物

考题 管理者如何正确认识管理主体和客体的区别()A、认识自己所负担的重要职责B、掌握客体各要素特点C、认识客体系统运动规律D、掌握管理主动权

考题 管理客体和认识客体的关系?

考题 价值评价的认识对象是()。A、价值主体的主观需要B、价值客体的结构和功能C、主客体之间的价值关系D、主客体之间的依赖关系

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考题 简述认识的主体和客体的含义及其相互关系。

考题 认识客体与客观物质的关系在于()。A、认识客体既可能是客观物质,也可能是精神客体B、客观物质中只有与人的实践活动发生关系的才成为认识客体C、客观物质是无限的,认识客体是有限的D、客观物质是自在的,认识客体是认识主体选定的

考题 认识主体和认识客体具有()A、实践关系B、认识关系C、价值关系D、改造与被改造关系

考题 简述实践和认识的主体与客体及其关系。

考题 简述认识的主体和客体的关系。

考题 与经济上的价值范畴不同,哲学上的价值范畴揭示的是()。A、主体客体之间改造和被改造的关系B、主体客体之间认识和被认识的关系C、主体客体之间反映和被反映的关系D、客体以其属性满足主体需要的关系

考题 问答题管理客体和认识客体的关系?

考题 问答题简要说明管理客体和认识客体的关系?

考题 问答题简述认识主体和认识客体的关系。

考题 单选题与经济上的价值范畴不同,哲学上的价值范畴揭示的是()。A 主体客体之间改造和被改造的关系B 主体客体之间认识和被认识的关系C 主体客体之间反映和被反映的关系D 客体以其属性满足主体需要的关系

考题 问答题简要说明在管理过程中,管理主体和管理客体之间的关系?

考题 多选题管理者如何正确认识管理主体和客体的区别()A认识自己所负担的重要职责B掌握客体各要素特点C认识客体系统运动规律D掌握管理主动权

考题 单选题孕育艺术意象的内在动力是()A 主体与客体之间的认识与被认识关系B 主体与客体之间的反映与被反映关系C 主体与客体之间的模仿与被模仿关系D 主体与客体之间的感动与被感动关系

考题 问答题简述认识的主体和客体的关系。

考题 多选题认识客体与客观物质的关系在于()。A认识客体既可能是客观物质,也可能是精神客体B客观物质中只有与人的实践活动发生关系的才成为认识客体C客观物质是无限的,认识客体是有限的D客观物质是自在的,认识客体是认识主体选定的

考题 单选题价值评价的认识对象是()。A 价值主体的主观需要B 价值客体的结构和功能C 主客体之间的价值关系D 主客体之间的依赖关系

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