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反思只能是坐下来沉思。


参考答案

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考题 师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。()

考题 在亚健康自测时,如果累积分数超过()分,要坐下来,好好地反思你的生活状态,加强锻炼和营养搭配等。 A、40B、30C、20D、10

考题 《沉思录》是用希腊文写的。

考题 下列关于教学反思描述错误的是( )。A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考 B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段 C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思 D.撰写学生评语绝也是教学反思

考题 教学反思对教师的成长具有显著的促进作用。下列关于教学反思的说法正确的是( )。 A.教学反思是针对教师本人的教学实践行为 B.教学反思的内容可以是教育教学理论,也可以是教育教学实践行为 C.教学反思是个人的事情。与他人无关 D.教学反思只能在教学实践行为发生后进行

考题 下列选项中,属于反思性直接治疗技巧的是(  )。A.现实情况反思 B.心理动力反思 C.情绪控制反思 D.人格发展反思 E.认知行为反思

考题 下列说法错误的是( )A.广义的反思包括对课前设计的反思、教学过程的反思和课后的反思 B.狭义的反思是对课堂行为的反思,也就是实践后的反思 C.教学反思的主要部分是指狭义的反思 D.按照反思的对象.可以分为个体反思和群体反思

考题 波斯纳指出:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。

考题 艺术沉思是心理功能是怎样的?

考题 沉思法是如何引起放松反应的?

考题 跑步比赛一结束可以马上坐下来休息

考题 《沉思录》的作者是谁?他是哪个国家的?

考题 下列反思的类型中属于超前性反思的是()。A、对实践的反思B、为实践反思C、实践中反思D、以上都是

考题 沉思

考题 不属于沉思型学习者的特征是()。A、错误少B、反思速度慢C、深思熟虑D、权衡多种解决方案

考题 下面对量体描述不正确的是()。A、坐下来量腰围B、呼吸正常C、自然站立D、举起手臂量胸围E、坐下来量上裆长

考题 教师通常进行的教学反思是()。A、教学前反思B、教学中反思C、教学后反思D、横向反思

考题 按照教学的基本流程,教学反思可以分为()。A、教学前反思,教学中反思,教学后反思B、自我反思,集体反思C、纵向反思,横向反思D、理论反思,经验反思

考题 跑完步后可以立刻坐下来休息。

考题 下列关于教学反思的说法正确的是()。A、教学反思对于教师发展有重要作用B、教学反思是课后开展的反思C、教学反思是教师个人进行反省的过程D、教学反思是针对教学失误之处的反思

考题 “他坐下来就看书。”是单句中的连谓句。()

考题 判断题波斯纳指出:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。A 对B 错

考题 单选题以下关于反思学习的观点中正确的是()A 只能用于实验室学习,不能用于临床学习B 在反思学习的山忆过程中,护生只需要回忆正确的操作C 反思学习法不适用于个体下面哪项不属于基础护理学的基本任务D 反思学习法不但适用于个体也适用于小组或整个班级E 反思学习法有固定的形式

考题 单选题下列关于教学反思的说法正确的是()。A 教学反思对于教师发展有重要作用B 教学反思是课后开展的反思C 教学反思是教师个人进行反省的过程D 教学反思是针对教学失误之处的反思

考题 单选题教师通常进行的教学反思是()。A 教学前反思B 教学中反思C 教学后反思D 横向反思

考题 多选题下面对量体描述不正确的是()。A坐下来量腰围B呼吸正常C自然站立D举起手臂量胸围E坐下来量上裆长

考题 判断题反思只能是坐下来沉思。A 对B 错