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师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。()
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考题
课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空___的精神对话，是心灵的交流与撞击。对话，要求师生之间有共同的话题，这样才能引起心灵的感动与___。
依次填入横线处最恰当的一项是（）。
A.界限 共鸣
B.分界 震撼
C.界线 共振
D.阻隔 震颤
考题
课堂教学对话是平等的对话，是打破了时 空_的精神对话，是心灵的交流与撞击。对话，要求师生之间有共同的话题，这样才能引起心灵的感动与_。
依次填人横线处最恰当的一项是（ ）。
A.界限共鸣
B.分界震撼
C.界线共振
D.阻隔震颤
考题
5、3. 教师可以通过写教学反思日记、进行个案研究、行动研究以及微格教学等方式对教育教学过程中面临问题进行自我剖析与反思，不断修正和完善自己的教学以丰富自己教育智慧。（）
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