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生物的共同进化，可以从哪些方面表现出来？（） ①同种生物之间 ②不同种生物之间 ③生物与环境之间 ④亲代与子代之间
- A、①③
- B、②④
- C、②③
- D、①④
参考答案
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考题
有关生物进化与多样性形成叙述错误的是（）A、拉马克认为生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传（）B、达尔文是从种群的层面科学系统的解释了生物的进化原因C、现代生物进化理论认为突变和基因重组产生进化的原材料D、共同进化是物种多样性形成和生态系统多样性形成的重要条件
考题
下列有关生物进化的描述错误的是（）A、基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系B、自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生C、隔离是新物种形成的必要条件。D、共同进化指生物与无机环境之间的进化，不包括生物之间
考题
下列关于生物进化的叙述正确的是：（）A、盲鱼眼睛退化是黑暗诱导基因突变的结果B、种群是生物进化的基本单位，也是自然选择的对象C、不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物的多样性D、迁入、迁出不会造成种群基因频率的改变
考题
下列关于变异和进化的叙述，正确的是（） ①不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性 ②由于种群基因频率的改变，生物进化后一定会形成新的物种 ③自然选择使种群基因频率发生定向改变 ④抗生素的使用使病原体产生了耐药的变异A、①②B、②③C、①③D、②④
考题
不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，下列不属于生物共同进化实例的是（）A、猎豹捕食斑马B、某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾C、草原上狼的灭绝造成鹿的数量剧增D、光合生物出现后，为好氧生物的出现创造了前提条件
考题
下列有关生物进化与物种形成的说法不正确的是（）A、自然选择可以定向改变种群的基因频率B、突变和基因重组可以使种群产生定向变异C、物种的形成使得自然界中生物类型有所增加D、地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流
考题
以下是对现代生物进化理论的一些理解，正确的是（）A、环境改变使生物产生适应性的变异B、隔离是物种形成的必要条件C、生物进化的实质是种群的基因型频率发生变化的过程D、共同进化是通过物种之间的生存斗争实现的
考题
下列哪项不是达尔文的进化观点（）A、同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异B、生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量C、不适应生存环境的生物会被淘汰D、种群是生物进化的基本单位
考题
下列关于共同进化的叙述，正确的是（）A、任何一个物种全都是单独进化的B、不同物种之间在相互影响中不断进化和发展C、生物与无机环境在相互影响中不断进化和发展D、通过漫长的共同进化过程形成了生物的多样性
考题
有关生物进化和物种形成的描述，正确的是（）A、是否形成新物种是生物进化的标志B、生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生C、环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化D、共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展
考题
下列有关生物进化的叙述中，正确的是（）A、生物的变异为进化提供原始材料，并决定了生物进化的方向B、长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异C、自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生D、共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化
考题
关于物种形成与生物进化，下列说法中不正确的是（）A、可遗传变异是生物进化的原材料，隔离导致新物种的形成B、任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，该物种都在进化C、共同进化是指不同物种之间通过生存斗争来实现生物的进化和发展D、“精明的捕食者”策略是我们人类合理利用生物资源应该借鉴的
考题
以下对生物进化的叙述，正确的是（）A、二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体，二者之间不存在生殖隔离B、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C、不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性D、突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变
考题
下列有关进化问题的叙述，正确的是（）A、生物变异为进化提供原材料并决定生物进化的方向B、生物进化过程的实质在于有利变异的保存C、共同进化是指生物与无机环境之间相互影响不断进化D、隔离是物种形成的必要条件
考题
问答题为何从生物的分类关系可以了解生物种类之间的血缘关系及进化关系？
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