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为何从生物的分类关系可以了解生物种类之间的血缘关系及进化关系?


参考答案

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考题 研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是()。A、微生物进化B、微生物生理学C、微生物生态学D、微生物生物化学微生物学

考题 ()原为传学中的用语,指亲代和子代之间的生物血缘关系,在心理学中指的是父母和孩子之间的相互关系. A遗传规律B亲子关系C积极型依恋D亲密关系

考题 脊椎动物包括图中哪些动物类群?(3)种子植物包括图中哪些类群?(4)从原始的爬行类进化到鸟类的中间过渡类型是________。(5)在分类地位上,人属于图中_______类。(6)从图中可以看出,地球上一切生物都起源于_____,它们之间都有着或远或近的________关系。

考题 生物药剂学用于阐明下列何种关系A:吸收、分布与消除之间的关系B:代谢与排泄之间的关系C:剂型因素与生物因素之间的关系D:吸收、分布与药效之间的关系E:剂型因素、生物因素与药效之间的关系

考题 ()原是遗传学用语,是指亲代和子代之间的生物血缘关系。A亲子关系B父子关系C母子关系D领养关系

考题 各种微生物按其客观存在的()及()有次序分门别类相列成一个系统,从大到小,按门、纲、目、科、属、种、系分类。A、生活习性、系统关系B、生物属性、生活习性C、生物属性、进行过程D、生物属性、系统关系

考题 下列有关生物进化的描述错误的是()A、基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系B、自然选择的实质是选择种群的有利基因,不决定新基因的产生C、隔离是新物种形成的必要条件。D、共同进化指生物与无机环境之间的进化,不包括生物之间

考题 ()是研究生命现象和生物活动规律的科学,是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源、进化,以及生物与周围环境关系的科学。

考题 从进化情况看,物种间()越近,残基()越少,生物的分类差距与()的变化量大体平衡,有明显的相关。因而根据它们在()差异的程度,可以断定它们在()关系上的远近。

考题 生物的变异与生物的进化,两者关系为()A、变异方向与进化方向相同B、进化促进了变异的出现C、变异不定向,进化是定向的D、进化速度决定了变异速度

考题 生物的共同进化,可以从哪些方面表现出来?() ①同种生物之间 ②不同种生物之间 ③生物与环境之间 ④亲代与子代之间A、①③B、②④C、②③D、①④

考题 下列有关生物进化的表述,不正确的是()A、捕食者的存在可促进被捕食者的进化B、生物之间的相互关系影响生物的进化C、生物的进化只受到非生物环境的影响D、生物多样性的形成是生物进化的结果

考题 分析生物的进化,我们可以得出生物的进化总体趋势是从()。

考题 分类单位的等级越高,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是()。A、共同特征少,种类数量多B、共同特征少,种类数量少C、共同特征多,种类数量少D、共同特征多,种类数量多

考题 林奈所采用的自然系统分类法,揭示了生物之间的亲缘关系,对研究生物的进化有很大帮助

考题 微生物与其他生物之间的关系可以是()或(),也可以是()或(),也可以是()。

考题 研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是()A、微生物进化B、微生物生理学C、微生物生态学D、微生物生物化学

考题 生物的变异与生物的进化,两者关系为变异不定向,进化是定向的。()

考题 进化系统树是根据核糖体RNA的序列划分,可以判断生物亲缘关系的远近。

考题 单选题()原是遗传学用语,是指亲代和子代之间的生物血缘关系。A 亲子关系B 父子关系C 母子关系D 领养关系

考题 填空题从进化情况看,物种间()越近,残基()越少,生物的分类差距与()的变化量大体平衡,有明显的相关。因而根据它们在()差异的程度,可以断定它们在()关系上的远近。

考题 问答题试述人类的生物学进化与文化进化的特征及关系?

考题 问答题为何从生物的分类关系可以了解生物种类之间的血缘关系及进化关系?

考题 填空题()是研究生命现象和生物活动规律的科学,是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源、进化,以及生物与周围环境关系的科学。

考题 单选题家庭存在的生物学基础是()。A 血缘关系B 生育机制C 父子或母子之间的情感纽带D 雄性和雌性之间持续的性关系

考题 问答题遗传、变异和选择在生物进化中的作用及相互间的关系如何?

考题 判断题生物的变异与生物的进化,两者关系为变异不定向,进化是定向的。()A 对B 错