考题
柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比关系。 （ ）
考题
柯尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和成人都处于 水平。
考题
柯尔伯格认为，大多数9岁以下的儿童以及少数青少年处于 水平，包括惩罚服从取向阶段和 取向阶段。
考题
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于___________水平。
考题
柯尔伯格认为，一切文化中儿童的道德发展都经历三个水平、六个阶段的固有顺序，三个水平依次是：——、世俗水平、后世俗水平。
考题
柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。（ ）
考题
柯尔伯格的道德发展阶段包括前习俗水平、()、()。
考题
（ ）将儿童道德发展分为三水平六阶段。A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.加德纳
D.斯滕伯格
考题
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于（ ）A.习俗水平
B.前习俗水平
C.后习俗水平
D.道德水平
考题
柯尔伯格认为普遍原则的道德定向阶段是最高的道德阶段。
考题
在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、权威水平
考题
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平
考题
柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为（）水平，（）阶段。
考题
柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能达到最高水平。
考题
柯尔伯格提出的儿童道德发展三个水平、六个阶段，其中好孩子走向阶段属于（）。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、他律水平
考题
下列属于柯尔伯格关于儿童道德判断的三个水平六个阶段的是（ ）A、惩罚服从取向阶段B、相对功利取向阶段C、寻求认可取向阶段D、社会契约取向阶段
考题
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平
考题
柯尔伯格认为，“好孩子”取向阶段处于道德发展的（）A、前习俗水平B、中习俗水平C、习俗水平D、后习俗水平
考题
判断题柯尔伯格认为普遍原则的道德定向阶段是最高的道德阶段。A
对B
错
考题
多选题下列属于柯尔伯格关于儿童道德判断的三个水平六个阶段的是（ ）A惩罚服从取向阶段B相对功利取向阶段C寻求认可取向阶段D社会契约取向阶段
考题
判断题柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能达到最高水平。A
对B
错
考题
判断题柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。A
对B
错
考题
单选题柯尔伯格提出的儿童道德发展三个水平、六个阶段，其中好孩子走向阶段属于（）。A
前习俗水平B
习俗水平C
后习俗水平D
他律水平
考题
填空题柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为（）水平，（）阶段。