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( )将儿童道德发展分为三水平六阶段。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.加德纳
D.斯滕伯格
B.柯尔伯格
C.加德纳
D.斯滕伯格
参考答案
参考解析
解析:柯尔伯格将儿童道德发展分为三水平六阶段。
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考题
道德教育的关键是发展儿童认知判断的能力,儿童道德判断能力的发展可分为三个水平六个阶段,道德教育只有遵循阶段发展的规律,才能获得成功。这反映的德育模式是()。A.体谅模式
B.道德认知发展模式
C.价值澄清模式
D.社会学习模式
考题
单选题关于柯尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是()。A
反对灌输,提倡发展儿童的道德思维B
强调澄清儿童混乱的价值观C
倡导发展性的道德教育原则D
把道德发展划分为“三水平六阶段”
考题
填空题柯尔伯格采用()故事法研究了儿童的道德发展,他将道德发展分为三种水平:前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。
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