考题
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（ ）A．习俗水平B．前习俗水平C．后习俗水平D．权威水平
考题
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于___________水平。
考题
柯尔伯格将道德判断分为三个水平：___________ 、习俗水平和后习俗水平。
考题
柯尔伯格认为，一切文化中儿童的道德发展都经历三个水平、六个阶段的固有顺序，三个水平依次是：——、世俗水平、后世俗水平。
考题
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于_______ 。
考题
柯尔伯格关于道德判断的三个水平是前习俗水平、___________和___________。
考题
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ）。A．前习俗水平B．习俗水平 C．后习俗水平D．权威水平
考题
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研宄中，服从与惩罚定向阶段属于（ ）
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
考题
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于（ ）A.习俗水平
B.前习俗水平
C.后习俗水平
D.道德水平
考题
美国心理学家柯尔伯格通过大量研究将儿童道德判断分为（ ）水平、习俗水平和（ ）水平三个水平。
考题
在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、权威水平
考题
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平
考题
下列选项中属于柯尔伯格的道德发展阶段论的三个水平的有（）。A、前习俗水平B、中习俗水平C、后习俗水平D、习俗水平
考题
柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为（）水平，（）阶段。
考题
柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能达到最高水平。
考题
柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。（）
考题
柯尔伯格提出的儿童道德发展三个水平、六个阶段，其中好孩子走向阶段属于（）。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、他律水平
考题
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于（）。A、前习俗水平B、公正水平C、习俗水平D、后习俗水平
考题
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平
考题
多选题下列属于柯尔伯格关于儿童道德判断的三个水平六个阶段的是（ ）A惩罚服从取向阶段B相对功利取向阶段C寻求认可取向阶段D社会契约取向阶段
考题
判断题柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能达到最高水平。A
对B
错
考题
判断题柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。A
对B
错
考题
单选题柯尔伯格提出的儿童道德发展三个水平、六个阶段，其中好孩子走向阶段属于（）。A
前习俗水平B
习俗水平C
后习俗水平D
他律水平
考题
填空题柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为（）水平，（）阶段。
考题
单选题在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ），A
前习俗水平B
习俗水平C
后习俗水平D
权威水平
考题
单选题在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。A
习俗水平B
前习俗水平C
后习俗水平D
权威水平