网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

提出流体智力和晶体智力理论的心理学家是（）。

  • A、卡特尔
  • B、吉尔福特
  • C、斯腾伯格
  • D、达斯和纳格利里

参考答案

更多 “提出流体智力和晶体智力理论的心理学家是（）。A、卡特尔B、吉尔福特C、斯腾伯格D、达斯和纳格利里” 相关考题
考题 美国心理学家卡特尔提出流体智力和晶体智力的概念。判断对错
查看答案
考题 卡特尔提出了流体智力、晶体智力。()
查看答案
考题 关于成人智力发展，正确的说法是( )。A．流体智力缓慢上升，晶体智力缓慢下降B．流体智力缓慢下降，晶体智力继续上升C．流体智力继续上升，晶体智力保持稳定D．流体智力，晶体智力均缓慢下降
查看答案
考题 流体智力和晶体智力说是由美国心理学家—— 提出来的。 【 】A．斯皮尔曼B．卡特尔C．瑟斯顿D．吉尔福特
查看答案
考题 卡特尔的智力理论是（　　） A.流体智力和晶体智力 B.多元智力理论 C.三元智力理论 D.智力三维结构模型
查看答案
考题 美国心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中，流体智力随着机体的衰老而减退，晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长。（ ）
查看答案
考题 美国心理学家卡特尔把智力分为（ ）。A.一般智力和特殊智力 B.言语智力和逻辑数学智力 C.流体智力和晶体智力 D.情境智力和经验智力
查看答案
考题 中年期智力发展的特点是（）A流体智力下降，晶体智力上升B流体智力上升，晶体智力下降C流体智力和晶体智力均有所上升D流体智力和晶体智力均有所下降
查看答案
考题 美国心理学家桑代克认为智力结构成分可以概括为（）A晶体智力B具体智力C社会智力D流体智力E抽象智力
查看答案
考题 加德纳认为，认得智力不是一种能力而是一组能力这是他提出的（）理论中的内容A、单元智力B、多元智力C、晶体智力D、流体智力
查看答案
考题 流体智力-晶体智力理论的提出者是心理学家（）A、斯皮尔曼B、塞斯顿C、卡尔特D、吉尔福特
查看答案
考题 简述卡特尔的流体和晶体智力理论。
查看答案
考题 美国心理学家卡特尔认为，智力由两种成分构成，分别是（）。A、流体智力B、普通智力C、特殊智力D、晶体智力
查看答案
考题 流体智力与晶体智力理论的提出者是（）A、瑟斯顿B、吉尔福特C、卡特尔D、斯腾伯格
查看答案
考题 简述卡特尔的流体智力和晶体智力理论。
查看答案
考题 美国心理学家卡特尔把智力分为（）A、一般智力和特殊智力B、言语智力和逻辑一数学智力C、流体智力和晶体智力D、情境智力和经验智力
查看答案
考题 关于流体智力和晶体智力说法正确的是（）。A、流体智力需要较少的专业知识B、流体智力在人的整个一生中都在增长C、晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力D、词汇、审美问题等属于晶体智力
查看答案
考题 流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。A、斯皮尔曼B、卡特尔C、瑟斯顿D、吉尔福特
查看答案
考题 流体智力和晶体智力理论是由谁提出的？（）A、阜南B、卡特尔C、瑟斯顿D、加德纳
查看答案
考题 单选题随着年龄的增大，流体智力和晶体智力的发展趋势为()A 晶体智力衰退，流体智力上升B 流体智力衰退，晶体智力上升C 流体智力和晶体智力都衰退D 流体智力和晶体智力都上升
查看答案
考题 单选题美国心理学家卡特尔把智力分为（）A 一般智力和特殊智力B 言语智力和逻辑一数学智力C 流体智力和晶体智力D 情境智力和经验智力
查看答案
考题 单选题加德纳认为，认得智力不是一种能力而是一组能力这是他提出的（）理论中的内容A 单元智力B 多元智力C 晶体智力D 流体智力
查看答案
考题 问答题简述卡特尔的流体智力和晶体智力理论。
查看答案
考题 单选题流体智力和晶体智力理论是由谁提出的？（）A 阜南B 卡特尔C 瑟斯顿D 加德纳
查看答案
考题 单选题中年期智力发展的特点是（）A 流体智力下降，晶体智力上升B 流体智力上升，晶体智力下降C 流体智力和晶体智力均有所上升D 流体智力和晶体智力均有所下降
查看答案
考题 单选题流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。A 斯皮尔曼B 卡特尔C 瑟斯顿D 吉尔福特
查看答案
考题 单选题流体智力-晶体智力理论的提出者是心理学家（）A 斯皮尔曼B 塞斯顿C 卡尔特D 吉尔福特
查看答案
热门标签
最新试卷