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对两种过程记忆理论强有力支持的实验是()

  • A、系列位置效应的实验
  • B、汉字特征抽取的实验
  • C、插入材料对倒摄抑制影响的实验
  • D、加工层次对记忆影响的实验

参考答案

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考题 独立代码理论认为人类在记忆历程中有两种代码系统。()

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考题 根据现代认知心理学的理论,听话过程一般包括瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三种。() 此题为判断题(对,错)。

考题 实验记录是指( )。A、仅记录好相关数据B、对实验过程真实、详细的描述C、完成实验后依赖记忆做记录D、记录好相关结果E、可以预测相关结果

考题 根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点,并结合自己的教学经验谈谈如何帮助小学生增强记忆能力。(要求至少解释清楚两种长时记忆的遗忘理论。)

考题 根据研究证据,关于色觉理论表述正确的是 A.在网膜水平上,色觉是按照三色理论提供的原理产生的 B.在视觉系统高级水平上,存在着功能对立的细胞,支持对立过程理论 C.三色理论能够有效解释红绿色盲 D.没有实验结果支持三色理论

考题 实验记录是指( )。A.仅记录好相关数据 B.对实验过程真实、详细的描述 C.完成实验后依赖记忆做记录 D.记录好相关结果 E.可以预测相关结果

考题 一种记忆理论认为,记忆代码是对加工这个代码的认知过程的记录,每种加工方式都产生一个认知代码,一般说来,语义加工越多,加工深度就越深,代码越深,记忆越持久。这种理论叫做()。

考题 每个个体最强有力的支持体系,是()。

考题 精神激励不仅能给行为过程提供强有力的动力支持,而且还能保证行为动机的纯正良好。

考题 通过实验能够使学生()。A、增强感性认识B、加深对理论知识的理解和记忆

考题 贾德的“水下击靶”实验支持的迁移理论是()

考题 ()是心理学史上第一次对记忆的实验研究,用实验的方法研究所为高级心理过程:学习、记忆、思维。

考题 ()和()是检验人们存储在长时记忆中的信息的两种过程。

考题 简述信息加工理论对记忆过程的认识

考题 填空题贾德的水下打靶实验所支持的迁移理论是()。

考题 单选题加工水平说认为记忆效果依赖于(),因此它对两种记忆说和多存贮说所强调的复述作用提出尖锐的批评。A 加工方式B 加工过程C 加工理论D 加工深度

考题 单选题对两种过程记忆理论强有力支持的实验是()A 系列位置效应的实验B 汉字特征抽取的实验C 插入材料对倒摄抑制影响的实验D 加工层次对记忆影响的实验

考题 问答题简述工作记忆理论对短时记忆理论的关系?

考题 填空题一种记忆理论认为,记忆代码是对加工这个代码的认知过程的记录,每种加工方式都产生一个认知代码,一般说来,语义加工越多,加工深度就越深,代码越深,记忆越持久。这种理论叫做()。

考题 单选题当科学家对假说进行验证时,下列叙述不正确的是()。A 产生的不支持原先假说的实验结果也是有意义的B 验证过程中,也可以建立新的假说C 保留支持假说的试验结果,剔除不支持的试验结果D 通过对假说的多次验证,发展和创立新理论

考题 问答题简述信息加工理论对记忆过程的认识

考题 判断题精神激励不仅能给行为过程提供强有力的动力支持,而且还能保证行为动机的纯正良好。A 对B 错

考题 单选题通过实验能够使学生()。A 增强感性认识B 加深对理论知识的理解和记忆

考题 单选题实验记录是指()。A 仅记录好相关数据B 对实验过程真实、详细的描述C 完成实验后依赖记忆做记录D 记录好相关结果E 可以预测相关结果