考题
战略群体内部的竞争()。
A.比战略群体之间的竞争更加激烈B.没有战略群体之间的竞争激烈C.通常很低D.以上都不对
考题
以下因素可以增强群体凝聚力的是A、群体规模很大B、实施民主型管理C、来自外界压力小D、群体成员互动不充分E、群体内部竞争激烈
考题
竞争对群体内部的影响有()。A、加强内聚力B、领导更民主C、纪律更严明D、成员关注相互关系E、成员更忠诚
考题
群体间竞争的成效，往往取决于群体内部的合作程度。()
考题
群体中不同的沟通结构对群体活动的效率有不同的影响。()
考题
( )是群体之间和群体内部人际关系的两种表现形式。
A、组织和协调B、互助和互利C、竞争和激励D、竞争和合作
考题
影响群体凝聚力的因素有( )。
A.成员对群体目标的认同
B.群体的领导方式
C.外部影响
D.群体内部目标结构
E.奖励方式
考题
在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于（ ）A.群体内竞争
B.群体间竞争
C.个体竞争
D.团体竞争
考题
以下哪些体现了人际关系对整体效应的增强（）A成员知识上能够互补B内部沟通良好C群体成员间有竞争意识D群体规范能约束成员行为E成员有着共同的奋斗目标
考题
群体行为具有以下特征：群体行为是有意识有目的的活动，因此是有规律可循的；群体行为可以进行定性和定量的测量；群体行为可以划分为不同类型；群体行为对其成员的个体行为有很大影响，反之，群体成员的行为对群体同样有着重要影响。
考题
影响群体行为的内部因素主要有（）。A、群体目标B、群体规范与压力C、群体凝聚力D、群体意识
考题
在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于（）A、群体内竞争B、群体间竞争C、个体竞争D、团体竞争
考题
影响态度与品德的内部条件有（）。A、同伴群体B、态度定势C、认知失调D、家庭教养方式
考题
群体内部成员共同的认知和情绪状态，有消极和积极之分。其作用在于能够影响成员的心境，进而影响群体的工作效率，这种称为（）A、群体舆论B、群体感受C、群体风气D、群体规范
考题
根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，也是学校教育所应该推崇的是（）A、群体内竞争B、群体间竞争C、个人间竞争D、个人与群体竞争
考题
战略群体内部的竞争程度（）。A、比战略群组之间的竞争更加激烈B、没有战略群组之间的竞争激烈C、与群组之间的竞争无明显差异D、通常很低
考题
影响从众行为的环境因素有（）A、群体的氛围B、群体的目标C、群体的凝聚力D、群体的结构E、群体的竞争性
考题
群体规范是一个群体未说出的规则，对群体行为有很大影响。
考题
企业进行内部环境分析的方法有（）。A、价值链分析B、企业核心竞争力分析C、战略群体分析D、行业竞争结构分析E、波士顿矩阵分析
考题
单选题在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于（）A
群体内竞争B
群体间竞争C
个体竞争D
团体竞争
考题
问答题竞争会对群体内部关系产生哪些积极的影响？
考题
多选题影响从众行为的环境因素有（）A群体的氛围B群体的目标C群体的凝聚力D群体的结构E群体的竞争性
考题
多选题影响群体行为的内部因素主要有（）。A群体目标B群体规范与压力C群体凝聚力D群体意识
考题
多选题企业进行内部环境分析的方法有()。A价值链分析B企业核心竞争力分析C战略群体分析D行业竞争结构分析E波士顿矩阵分析
考题
多选题竞争对群体内部的影响有（）。A加强内聚力B领导更民主C纪律更严明D成员关注相互关系E成员更忠诚
考题
多选题以下哪些体现了人际关系对整体效应的增强（）A成员知识上能够互补B内部沟通良好C群体成员间有竞争意识D群体规范能约束成员行为E成员有着共同的奋斗目标
考题
单选题群体内部成员共同的认知和情绪状态，有消极和积极之分。其作用在于能够影响成员的心境，进而影响群体的工作效率，这种称为（）A
群体舆论B
群体感受C
群体风气D
群体规范