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被试间设计克服个体差异的方法,有()和()。


参考答案

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考题 被试间设计的缺点有()。 A.所需被试数量巨大B.具有强烈的练习效应C.不能排除个体差异对实验结果的混淆D.相对其他设计,被试会非常疲劳E.产生对各处理方式的污染

考题 以下哪些是相关样本t检验的不足和缺陷()。 A.不能有效控制被试间的个体差异B.使样本方差减小,不利于假设检验C.被试会有练习效应和疲劳效应D.被试会有延续效应E.有些实验难以设计重复测量

考题 对被试间设计相对正确的说法是()。 A.它又叫做重复测量设计B.它意味着每名被试接受每种条件的处理C.分配被试的方法有随机分派和匹配D.它容易创设相等的实验组

考题 对实验设计描述正确的是()。 A.一个实验设计中只能有一个因变量B.一个变量设为被试内变量就不能再设为被试间变量C.一个变量设为被试间变量就不能再成为被试内变量D.被试内变量和被试间变量可以在一个实验中并存

考题 相对于被试间实验设计,被试内没计的优点是( ) A.节省了被试人数 B.研究更有效率 C.避免了实验处理问的相互污染 D.排除个体差异对实验的混淆

考题 完全不会受到来自被试个体差异影响的实验设计类型是( ) A.完全随机设计 B.被试内设计 C.混合设计 D.随机区组设计

考题 这种设计属于A.被试间设计 B.混合设计 C.ABBA设计 D.被试内设计

考题 下列用于被试间设计的方法是(  ) A.区组 B.随机化 C.拉丁方设计 D.ABBA设计

考题 下列用于被试间设计的方法是(  ) A.匹配 B.随机化 C.拉丁方设计 D.ABBA设计

考题 与组间设计相比,组内设计的优点有(  ) A.被试量大大减少 B.每个被试进行实验的时间大大缩短 C.可以用来研究学习、记忆效应 D.可以减少个体差异对实验结果的影响

考题 被试的个体差异是每个实验都会遇到的额外变量,下列哪些实验设计的目的是解决被试个体差异问题的?(  ) A.组间设计 B.区组设计 C.组内设计 D.随机化设计

考题 下列用于被试间设计的方法是()A匹配B随机化C拉丁方设计DABBA设计

考题 分别简述被试间和被试内设计的优点和缺点?

考题 被试间设计克服个体差异的方法是()和随机化分组。

考题 被试内设计的缺点是()A增加了实验误差B增大了个体差异C产生了顺序效应D增加了被试数量

考题 下列用于被试间设计的方法是()A、匹配B、随机化C、拉丁方设计D、ABBA设计

考题 为了消除组间设计的缺点可以采用的方法有()A、匹配被试B、随机分配被试C、完全平衡的方法D、拉丁方的方法

考题 简述被试间设计、被试内设计的特点、优点及缺点?

考题 简述组间设计的缺点及其克服方法。

考题 被试间设计

考题 问答题分别简述被试间和被试内设计的优点和缺点?

考题 问答题简述被试间设计、被试内设计的特点、优点及缺点?

考题 填空题被试间设计克服个体差异的方法,有()和()。

考题 单选题被试的个体差异是很多实验都会遇到的额外变量,完全不会受到来自被试个体差异困扰的实验设计方法是(  )。A 组间设计B 组内设计C 混合设计D 随机化设计

考题 填空题被试间设计克服个体差异的方法是()和随机化分组。

考题 多选题下列用于被试间设计的方法是()A匹配B随机化C拉丁方设计DABBA设计

考题 多选题为了消除组间设计的缺点可以采用的方法有()A匹配被试B随机分配被试C完全平衡的方法D拉丁方的方法