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九型人格经历了长久的考验,一般学习()就可以更好地认识自己和他人。

  • A、三个小时
  • B、三天
  • C、三个月
  • D、三年

参考答案

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考题 回避型人格和分裂型人格之间的最主要区别是A、回避型人格者恐惧被人拒绝,而分裂型人格者对被人拒绝无所谓B、回避型人格者坚信自己社交无能,而分裂型人格者坚信自己社交能力充足C、回避型人格者自觉有吸引力,而分裂型人格者自觉缺乏吸引力D、回避型人格者渴望与他人建立关系,而分裂型人格者对他人基本没兴趣E、回避型人格者在交往时经常感到焦虑,而分裂型人格者不存在焦虑

考题 一般来说,对职业生涯发展阶段的认识、对自己需要的认识和()是自我评估的内容。 A.对自己体力的评估B.对自己价值观的认识C.对自己教育和培训经历的认识D.对自己健康的评估

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考题 怎样寻找机自的创新的优势,一般而言,每个人的优势主要从以下那几个方面加以认识()A、自己曾经学习了什么B、自己曾经做过什么C、自己最成功的是什么D、正确地评价自己

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考题 下列说法中错误的是()。A、要懂得如何从他人的态度中认识自己B、在与他人的交往中,他人的态度就是一面镜子C、从他人的态度中无法认识自己D、一个能够正确认识评价自己的人,认识到自己的优点和不足,就可以在学习生活中扬长避短,发挥出自己的最大潜能

考题 帮助小学生认识自己、认识他人、认识环境以及认识自己与环境的关系是()指导的任务。A、心理健康B、生理健康C、品德D、学习

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考题 班主任实施情感教育的步骤有()。A、学会理解他人,学会换位思考,更好地感受别人的情绪B、从“察言观色”做起C、学会调控自己的情绪,使自己保持良好的心境和情绪状态D、学习教育学、心理学

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考题 单选题九型人格经历了长久的考验,一般学习()就可以更好地认识自己和他人。A 三个小时B 三天C 三个月D 三年

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考题 多选题学生心理健康的标准:()。A学习方面,在学习上表现为,学习的主体,从学习中获得满足感,从学习中增进体脑发展,从学习中保持与现实环境的接触,从学习中排除不必要的恐惧,从学习中形成良好的学习习惯B人际关系方面,在人际交往上,能了解彼此的权利与义务,能客观地了解他人,关心他人的需要,诚心地赞美和善意地批评,积极地沟通和保持自身人格的完整性C自我方面,善于正确地评价自我,通过别人来认识自己,及时而正确地归因,能够达到自我认识,扩展自己的生活经验,根据自身实际情况确立抱负水平以及具有自制力D行为方面,听从教师和家长的安排,从无异议

考题 判断题学习九型人格的出发点就是如何认识和改变自己。A 对B 错

考题 单选题下列说法中错误的是()。A 要懂得如何从他人的态度中认识自己B 在与他人的交往中,他人的态度就是一面镜子C 从他人的态度中无法认识自己D 一个能够正确认识评价自己的人,认识到自己的优点和不足,就可以在学习生活中扬长避短,发挥出自己的最大潜能

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