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整群抽样中关于群的划分有哪几种()。

  • A、根据行政或地域而自然形成的群体
  • B、需要调查人员根据需求来进行人为划分
  • C、根据地区或人群类别进行分层
  • D、根据目标指标值大小进行分层

参考答案

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考题 某地区为调查中、小学生近视率以及在不同年级、城乡中的分布状况,在全区60所中、小学中进行抽样调查。较合理的抽样方法是A、采用整群抽样的方法B、采用分层抽样的方法C、先整群抽样,再分层抽样D、先分层抽样,再整群抽样E、以上均不对

考题 在划分为类别内部相同但类别之间不同性质的分总体中进行抽样的方法是()A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样

考题 某地区为调查中、小学生近视率以及在不同年级、城乡申的分布状况,在全区60所中、小学中进行抽样调查。较合理的抽样方法是 A、采用整群抽样的方法B、采用分层抽样的方法C、先整群抽样,再分层抽样D、先分层抽样,再整群抽样E、以上均不对

考题 ()是将总体按一定标准划分成群或集体,以群或集体为单位按随机的原则从总体中抽取若干群或集体,作为总体的样本,并对被抽中各群中的每一个单位进行实际调查。A类型抽样B分层随机抽样C任意抽样D整群随机抽样

考题 ()是先将总体划分为若干互不重叠、相互排斥的群,然后在所有的群中,随机地抽取一部分,进行初级抽样,对抽中的这些群内的所有单元进行调查的一种调查方法。A、系统抽样B、整群抽样C、分层抽样D、任意抽样

考题 根据主观判断或考虑其他操作上的方便来决定样本抽取的非概率方法是()A、等距抽样B、分层抽样C、整群抽样D、定额抽样

考题 某地区为调查中小学生近视率以及在不同年级、城乡中的分布状况,在全区60所中小学中进行抽样调查。较合理的抽样方法是()。A、采用整群抽样的方法B、采用分层抽样的方法C、先整群抽样,再分层抽样D、分层抽样,再整群抽样E、以上均不对

考题 在抽样调查中,抽样误差的大小关系为()A、整群抽样系统抽样单纯抽样分层抽样B、整群抽样单纯抽样系统抽样分层抽样C、单纯抽样整群抽样系统抽样分层抽样D、分层抽样系统抽样单纯抽样整群抽样E、系统抽样单纯抽样整群抽样分层抽样

考题 关于整群抽样和分层抽样的异同,说法错误的是()。A、都是首先根据某种标准把调查总体分为若干部分群或层B、分层随机抽样要求各层之间有明显差异C、整群抽样要求同一群体内部的单位具有相同性D、分层抽样要求同层内部的单位具有相同性

考题 把总体随机划分成一些小群体,对抽到的小群体进行普查,这种抽样方法是:()A、简单随机抽样B、系统抽样C、分层抽样D、整群抽样

考题 单选题()是先将总体划分为若干互不重叠、相互排斥的群,然后在所有的群中,随机地抽取一部分,进行初级抽样,对抽中的这些群内的所有单元进行调查的一种调查方法。A 系统抽样B 整群抽样C 分层抽样D 任意抽样

考题 多选题整群抽样中关于群的划分有哪几种()。A根据行政或地域而自然形成的群体B需要调查人员根据需求来进行人为划分C根据地区或人群类别进行分层D根据目标指标值大小进行分层

考题 单选题关于整群抽样和分层抽样的异同,说法错误的是()。A 都是首先根据某种标准把调查总体分为若干部分群或层B 分层随机抽样要求各层之间有明显差异C 整群抽样要求同一群体内部的单位具有相同性D 分层抽样要求同层内部的单位具有相同性

考题 单选题在抽样调查中,抽样误差的大小关系为()A 整群抽样系统抽样单纯抽样分层抽样B 整群抽样单纯抽样系统抽样分层抽样C 单纯抽样整群抽样系统抽样分层抽样D 分层抽样系统抽样单纯抽样整群抽样E 系统抽样单纯抽样整群抽样分层抽样

考题 单选题把总体随机划分成一些小群体,对抽到的小群体进行普查,这种抽样方法是:()A 简单随机抽样B 系统抽样C 分层抽样D 整群抽样

考题 单选题某地区为调查中、小学生近视率以及在不同年级、城乡中的分布状况,在全区60所中、小学中进行抽样调查。较合理的抽样方法是()A 采用整群抽样的方法B 采用分层抽样的方法C 先整群抽样,再分层抽样D 先分层抽样,再整群抽样E 以上均不对

考题 单选题()是把调查总体划分为若干个群体,然后用单纯随机抽样法,从中抽取某些群体进行全面调查的技术。A 单纯随机抽样B 分层随机抽样C 整群随机抽样D 系统抽样