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统计整理是实现对社会经济现象由个别单位的（）到总体（）过渡的必要阶段。

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考题 关于统计整理的意义，以下表述正确的是（ ）。A．它是统计调查的继续B．它是统计设计的继续C．它是统计调查的基础D．它是统计分析的前提E．它是对社会经济现象的认识从个体数量表现过渡到总体数量特征的重要阶段
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考题 统计整理是()。 A、统计调查的继续B、统计设计的继续C、统计调查的基础D、统计分析的前提E、对社会经济现象从个体量观察到总体量认识的连接点
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考题 统计整理是统计由对个别现象的认识上升到对总体现象认识的一个重要阶段，它在统计工作中起着承前启后的作用。 ( )A．正确B．错误
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考题 经济统计的总体性要求它必须对所有社会经济现象都进行全面的统计。()
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考题 社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的()和()。
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考题 社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。（）A对B错
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考题 社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。A对B错
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考题 统计工作即统计实践，是从事统计业务活动的机关、单位，利用各种统计方法对（）的数字资料进行搜集、整理、分析的活动过程。A、生产活动B、经营管理C、社会经济现象D、社会活动
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考题 统计整理实现了个别单位的（）向说明总体数量特征的（）过渡
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考题 社会经济统计现象形成统计总体的必要条件是（）。A、同质性B、社会性C、差异性D、综合性
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考题 社会经济统计学的直接研究对象是（）A、社会经济现象的活动规律B、社会经济总体现象的数量方面C、大量社会经济现象的总体特征D、如何研究社会经济总体现象数量方面的原理、原则与方法
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考题 统计对社会经济现象总体数量认识是（）A、从定性到定量B、从定量到定性C、从个体到总体D、从总体到个体
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考题 统计指标是反映社会经济总体现象的（）和（）。
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考题 统计所研究的是（）。A、社会经济的总体现象B、社会经济的个体现象C、社会经济的总体现象或个体现象D、非社会经济的总体现象
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考题 统计分组的作用是（）。A、区分社会经济现象质的差异B、反映总体的基本情况C、反映社会经济现象总体的内部结构变化D、说明总体单位的特征E、揭示社会经济现象之间的数量依存关系
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考题 社会经济统计中，总量指标是对社会经济现象总体认识的（），是计算相对指标和平均指标的（）。
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考题 构成统计总体的个别事物称为（）A、总体单位B、统计单位C、数量单位D、统计总体
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考题 下列表述中有误的是（）。A、统计对于社会经济现象的研究，是具体通过社会现象的总体来实现的B、统计标志是总体单位的某种属性或数量特征的名称，总体单位是统计标志的直接承担者，统计标志始终依附于总体单位C、变异是指可变标志的具体表现在各个单位之间的差别D、离散变量是指标志值可以分割为连续不为整数值的数量标志
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考题 统计整理是统计由对个别现象的认识上升到对总体现象认识的一个重要阶段，它在统计工作中起着承前启后的作用。（）
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考题 单选题构成统计总体的个别事物称为（）A 总体单位B 统计单位C 数量单位D 统计总体
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考题 判断题原始统计资料，是指向被调查者直接收集的、尚待汇总整理、需要由个体过渡到总体的统计资料。（　　）A 对B 错
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考题 填空题统计整理实现了个别单位的（）向说明总体数量特征的（）过渡
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考题 判断题统计整理是统计由对个别现象的认识上升到对总体现象认识的一个重要阶段，它在统计工作中起着承前启后的作用。（）A 对B 错
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考题 判断题社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。A 对B 错
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考题 单选题下列表述中有误的是（）。A 统计对于社会经济现象的研究，是具体通过社会现象的总体来实现的B 统计标志是总体单位的某种属性或数量特征的名称，总体单位是统计标志的直接承担者，统计标志始终依附于总体单位C 变异是指可变标志的具体表现在各个单位之间的差别D 离散变量是指标志值可以分割为连续不为整数值的数量标志
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考题 单选题社会经济统计现象形成统计总体的必要条件是（）。A 同质性B 社会性C 差异性D 综合性
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考题 单选题统计对社会经济现象总体数量认识是（）A 从定性到定量B 从定量到定性C 从个体到总体D 从总体到个体
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