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过多和过少的自我表露都是不恰当的,自我表露遵循对等原则。


参考答案

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考题 表露性质分积极表露与消极表露,表露性质及其过程一般应是:积极中性消极,属于自我表露的( )。 A.真实原则B.程度原则C.对等原则D.性质原则

考题 自我表露程度和心理健康水平之间的关系是() A、低的自我表露具有高的心理健康水平B、中等的自我表露具有高的心理健康水平C、高的自我表露具有搞的心理健康水平D、两者没有关系

考题 简述自我表露的三大原则。

考题 自我表露的原则有: ______ 、 ______ 、 ______ 。

考题 下列不属于自我表露原则的是( )。 A. 真实原则B. 程度原则C. 对等原则D. 性质原则

考题 自我表露是推进面谈进程的一种手段。为了与案主进行深入的交谈,就需要有一个较为详尽的自我表露过程。( )A.正确B.错误

考题 自我表露的性质原则指表露性质分积极表露与消极表露。() 此题为判断题(对,错)。

考题 团体练习安排要遵循以下哪些原则?( )A.练习必须符合成员身心发展、成熟度及发展任务与需要特点B.浅层自我表露安排在初期,深层自我表露安排在后期C.正向反馈在初期,负向反馈在后期D.学习性联系在前,个人问题解决安排在后

考题 每个社工在运用自我表露的技巧时,应思考的基本准则是( )。A.自我表露的目的是为了案主B.简洁,明了C.对案主有示范作用D.和案主有关,主要展示自己的真诚且时机恰当E.为了案主的利益而非社工的利益

考题 自我表露

考题 人们在自我表露时通常遵循的原则是 A.相互性原则 B.折扣原则 C.公平性原则 D.自我监控原则

考题 有关自我表露表述有误的是()。A、自我表露是随着团体情境的发展自然产生的B、成员在自我表露时,工作者应给予积极的回应,并鼓励其他成员给予回馈C、自我表露是隐私的表露,需要“将自己的灵魂完全地裸露”D、成员自我表露后又感觉不舒服的,工作者要介入,并尽量协助他消除这种感受

考题 简述你如何理解小组工作者的自我表露。

考题 自我开放又称()。A、自我剖析B、自我暴露C、自我表露D、自我批判

考题 自我表露、自我表白是管理情绪的很有效的方法。

考题 正向的自我表露是指辅导员提出自己的优点和正向经验。

考题 在人际交往中,所谓自我表露是指()

考题 自我表露存在哪些性别差异?

考题 沟通应由浅入深,深到不会给自己带来危险,属于自我表露的()。A、真实原则B、程度原则C、对等原则D、性质原则

考题 多选题自我开放又称()。A自我剖析B自我暴露C自我表露D自我批判

考题 名词解释题自我表露

考题 单选题有关自我表露表述有误的是()。A 自我表露是随着团体情境的发展自然产生的B 成员在自我表露时,工作者应给予积极的回应,并鼓励其他成员给予回馈C 自我表露是隐私的表露,需要“将自己的灵魂完全地裸露”D 成员自我表露后又感觉不舒服的,工作者要介入,并尽量协助他消除这种感受

考题 判断题过多和过少的自我表露都是不恰当的,自我表露遵循对等原则。A 对B 错

考题 多选题下列关于自我表露的叙述正确的有(  )。A对于陌生的人,自我表露的深度和广度都极为有限B对于熟悉的人,自我表露的深度和广度都会增加C我们可以要求关系亲密的对方完全敞开心扉D自我表露的深度是人们同别人的关系深度的重要标志

考题 单选题心理咨询的“真诚”原则要求咨询师做到()A 适度自我表露B 实话实说C 越真诚越好D 自我发泄

考题 单选题自我表露程度和心理健康水平之间的关系是()A 低的自我表露具有高的心理健康水平B 中等的自我表露具有高的心理健康水平C 高的自我表露具有搞的心理健康水平D 两者没有关系

考题 单选题沟通应由浅入深,深到不会给自己带来危险,属于自我表露的()。A 真实原则B 程度原则C 对等原则D 性质原则