考题
教师德性外在于教师个体,不具有个体性。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
教师教育信念的特征不包括_________。()
A、集体性B、情感性C、意志性D、道德性
考题
政府部门制定出的政策具有如下两个特征：具体性和补充性。()
考题
人们之所以重视道德，是因为人具有()A.团体性B.社会性C.道德性D.善良性
考题
教师教育信念的特征不包括（ ）。A.集体性
B.情感性
C.意志性
D.道德性
考题
“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（ ）。A.稳定性
B.个体性
C.道德性
D.整体性
考题
品德具有如下特征：个体性、道德性和（ ）。A.整体性
B.主体性
C.稳定性
D.社会性
考题
品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（ ）。A.品德在不同人身上的形成是不同的
B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量
C.品德在不同人身上的表现不同
D.品德是可以自控的
考题
品德具有如下特征：个体性、道德性、（ ） A. 整体性
B. 主体性
C. 稳定性
D. 社会性
考题
品德的特征包括个体性和（）A、整体性B、主体性C、稳定性D、道德性
考题
品德的个体性特征具体体现为（）A、品德在不同人身上的形成是不同的B、品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量C、品德在不同人身上的表现不同D、品德是可以自控的
考题
品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在A、品德在不同人身上的形成是不同的；B、品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量；C、品德在不同人身上的表现不同；D、品德是可以自控的
考题
下列哪个是品德的特征（）A、品德具有一致性B、品德具有不稳定性C、品德的内外差异性D、品德是一个耗散结构系统
考题
社会结构一般具有如下几个特征（）。A、整体性B、有序性C、稳定性D、动态性
考题
语言具有如下特征（）。A、创造性B、结构性C、意义性D、指代性E、社会性和个体性
考题
管理系统原理具有如下特征：整体性、动态性、（）、预决性。
考题
行政环境具有如下哪几个特征？（）A、复杂性B、具体性C、动态性D、关联性
考题
“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）A、稳定性B、个体性C、道德性D、整体性
考题
管理系统原理具有如下特征：整体性、（）、开放性、预决性。
考题
多选题品德的特征包括个体性和（）A整体性B主体性C稳定性D道德性
考题
单选题下列哪个是品德的特征（）A
品德具有一致性B
品德具有不稳定性C
品德的内外差异性D
品德是一个耗散结构系统
考题
多选题品德的个体性特征具体体现为（）A品德在不同人身上的形成是不同的B品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量C品德在不同人身上的表现不同D品德是可以自控的
考题
多选题行政环境具有如下哪几个特征（）。A复杂性B具体性C动态性D关联性