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途径一目标理论认为,可以激励员工奋发进取并有望使下属发挥出自己最佳水平的领导方式是()

  • A、指示型
  • B、支持型
  • C、参与型
  • D、成就向导型

参考答案

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考题 某民营企业的老板通过学习有关激励理论,受到很大启发,并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任,并通过赞扬和赏识来激励下属员工。结果事与愿违,员工的积极性非但没有提高,反而对老板的做法强烈不满,认为他是在利用诡计来剥削员工。请根据所学习的有关激励等理论,分析该老板做法失败的原因并提出建议。

考题 领导用人的境界( ) 等 A、让每一个下属都感觉到自己是最重要的B、使组织目标转化为个人目标C、使员工和下属接受远景目标D、建立能令人才脱颖而出的机制

考题 激励理论大致可以分为内容型激励理论、过程型激励理论和行为改造型激励理论,以下体现过程激励理论主要内容及其相互关系的是( )。A.好的工作环境可以让人们乐于工作B.有挑战性的工作会激发人的潜能C.有挑战性的工作是通过何种途径让员工努力并且有创造性地工作D.利用不同的事物对员工进行有针对性的激励,使不努力的员工更加努力工作

考题 途径—目标理论认为,领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力,为此,领导者应该做到____A. 对下属阐明组织目标与任务B. 对下属阐明工作任务的要求C. 引导职工达到目标D. 帮助职工扫清达到目标的障碍E. 帮助职工建立工作目标

考题 途径-目标理论提出的假设认为()。 A、下属成熟度越高,领导者越应采取指导型领导风格B、当群体中存在冲突时,授权型领导会带来更高的效益C、相信自己可以掌握自己命运的下属对参与型领导更为满意D、下属既有能力又愿意做他们的工作,应采用授权型领导风格

考题 雅各布斯说:“无论我们是黑猩猩还是企业员工,都不喜欢受别人控制。”他建议说,管理人员与其试图用命令来调整下属的行为,不如放弃管理。员工应该自己设定目标、评价自己的表现并找到自己的改进战略。雅各布斯指出,人们能够自我激励,特别是当他们认为自己的工作十分有意义的时候。本段文字的核心观点是( )。A.管理者对员工应无为而治B.员工的自我激励更为有效C.管理者应该尊重员工的思维方式D.作为员工应当进行自我激励和改进

考题 Y理论认为,必须用强制和惩罚方式才能激励员工为实现组织目标而努力。( )

考题 激励是一门学问,科学地运用激励理论,可以有效地激发员工的潜力,使组织目标和个人目标在实现中达到统一,进而提高组织的经营效率,同时,无规矩不成方圆,激励也是有许多的原则,下列那些是激励的原则()A、目标结合原则B、物质激励和精神激励相结合的原则C、创新原则D、科学目标原则E、稳定原则

考题 某民营企业的激励措施  某制衣企业是一家中型民营企业,其员工多数是来自农村的农民工。企业老板通过学习有关激励理论,受到很大启发,并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任,并通过赞扬和每周出榜表扬来激励下属员工。结果事与愿违,员工的积极性非但没有提高,反而对老板的做法强烈不满,认为他是在利用诡计来剥削员工。根据需要层次理论,分析该老板做法失败的原因并提出建议?

考题 双因素理论认为,消除了工作中的不满意因素就能够使员工受到激励。

考题 领导者的责任是激励下属去获得个人和组织目标,这是()。A、费特勒模型B、管理四分图理论C、途径——目标理论D、应变领导模式理论

考题 某理论认为,员工首先会感知自己从某工作中获得的收入与付出的比率,然后将自己的收入-付出比与其他相关人员的收入-付出比进行比较,该理论是()。A、目标设置B、公平理论C、强化理论D、行动激励E、加工车间模型

考题 途径一目标理论认为,有效的领导者通过明确指明实现工作的途径来帮助下属,并为下属扫除障碍。

考题 罗伯特•豪斯提出的路径——目标领导情景理论中,()的领导设定富有挑战性的目标,并期望下属发挥出自己的最佳水平。A、支持型型领导B、成就导向型领导C、参与型领导D、指导型领导

考题 激励是一门学问,科学地运用激励理论,可以有效地激发员工的潜力,使组织目标和个人目标在实现中达到统一,进而提高组织的经营效率。那么下列属于激励应遵循的原则的是()。A、目标结合原则B、赏罚统一原则C、行为激励原则D、心理激励原则

考题 激励是一门学问,科学的运用激励理论,可以有效的激发员工的潜力,使组织目标和个人目标在实现中达到统一,进而提高组织的经营效率,正确的激励应遵循的原则,其中包括()A、目标结合原则B、物质激励和精神激励相结合的原则C、创新原则D、公平性原则

考题 目标设置理论认为人的任何行为都是受某种目标的驱使。因此,通过给员工设定高目标,可以激励员工。()

考题 途径——目标理论认为,领导者的效率是指()。A、领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B、领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C、领导者通过明确目标,给予下属支持性的监督和指导,从而增加达到工作目标的期望值D、领导者根据下属的个人特性和环境因素,指导下属达到组织目标的能力

考题 单选题餐饮管理者通过确定目标,使员工在完成目标的过程中发挥自己的潜力,并实现自己的个人价值。这种激励是()。A 需要激励B 榜样激励C 信任激励D 目标激励

考题 问答题某民营企业的激励措施  某制衣企业是一家中型民营企业,其员工多数是来自农村的农民工。企业老板通过学习有关激励理论,受到很大启发,并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任,并通过赞扬和每周出榜表扬来激励下属员工。结果事与愿违,员工的积极性非但没有提高,反而对老板的做法强烈不满,认为他是在利用诡计来剥削员工。根据需要层次理论,分析该老板做法失败的原因并提出建议?

考题 判断题途径一目标理论认为,有效的领导者通过明确指明实现工作的途径来帮助下属,并为下属扫除障碍。A 对B 错

考题 单选题途径一目标理论认为,可以激励员工奋发进取并有望使下属发挥出自己最佳水平的领导方式是()A 指示型B 支持型C 参与型D 成就向导型

考题 问答题某民营企业的老板通过学习有关激励理论,受到很大启发,并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任,并通过赞扬和常识来激励下属员工。结果事与愿违,员工的积极性非但没有提高,反而对老板的做法强烈不满,认为他是在利用诡计来剥削员工。请根据所学习的有关激励等理论,分析该老板做法失败的原因并提出建议。

考题 判断题目标设置理论认为人的任何行为都是受某种目标的驱使。因此,通过给员工设定高目标,可以激励员工。()A 对B 错

考题 多选题激励是一门学问,科学的运用激励理论,可以有效的激发员工的潜力,使组织目标和个人目标在实现中达到统一,进而提高组织的经营效率,正确的激励应遵循的原则,其中包括()A目标结合原则B物质激励和精神激励相结合的原则C创新原则D公平性原则

考题 单选题途径——目标理论认为,领导者的效率是指( )。A 领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B 领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C 领导者通过明确目标,给予下属支持性的监督和指导,从而增加达到工作目标的期望值D 领导者根据下属的个人特性和环境因素,指导下属达到组织目标的能力

考题 单选题管理要用自己的真诚打动员工,同时也是针对人的行为最直接的一种激励方式是()。A 目标激励B 情感激励C 需要激励D 信任激励