考题
在现代社会中,政策规划主体常常是()
A、单一型B、多元型C、独裁型D、自由型
考题
勒温的研究发现，放任型领导产生最多的( )表现。A．攻击性B．放任型C．独裁型D．放任型和独裁型之间
考题
“路径——目标”理论认为,领导方式有()
A、指导型B、支持型C、参与型D、独裁型
考题
将权力定位于群体的领导作风是()。
A、民主型B、独裁型C、协商型D、集权型
考题
途径—目标理论指出的领导方式是()。A、独裁型、支持型、推销型和成就型B、指导型、授权型、参与型和推销型C、独裁型、授权型、参与型和推销型D、指导型、支持型、参与型和成就型
考题
下列哪一项，不是父母教养方式的类型？（）A专制型父母B溺爱型父母C暴力型父母D权威型父母
考题
密歇根大学领导系统理论将“民主决策、领导下属彼此信任、平等相待”的领导风格称为（）。A、参与型B、协商型C、温和独裁型D、专制独裁型
考题
领导生命周期理论提出的领导方式有（）。A、独裁型B、命令型C、说服型D、参与型E、授权型
考题
根据职权结构，可以把管理模式分为哪三类（）A、合作型B、独裁型C、集权型D、自主型
考题
美国学者查尔斯等人通过长期研究指出，根据父母的教养态度，可以将其分为以下几种类型（）。A、指挥型父母B、交往型父母C、支持型父母D、纠错型父母E、专断型父母
考题
神权国家行政决策体制的类型属于（）A、君主亲政型B、军人独裁型C、皇帝独裁型D、宗教领袖型
考题
下列属于当前家庭教育的类型的是（）A、独裁教育B、民主型C、和平共处型D、合作型
考题
父母处心积虑地保护孩子免遭困难，过分溺爱孩子，是孩子的个性受到严重损害的家庭教育类型是（）A、独裁教育B、合作型C、保护型D、和平共处型
考题
“路径—目标”理论认为，领导方式有（）A、指导型B、支持型C、参与型D、成就导向型E、独裁型
考题
女性倾向于采用（）领导风格。A、命令和控制型B、交易型C、变革型D、独裁型
考题
利克特认为最好的领导风格是（）A、民主参与型B、专职独裁型C、仁慈专制型D、民主协商型
考题
神权制国家行政决策体制的类型属于（）。A、君主亲政型B、军人独裁型C、皇帝独裁型D、宗教领袖型
考题
勒温及同事的研究探索了三种领导维度，独裁型作风、（）、放任型作风。
考题
多选题下列选项中，属于决策风格的是（ ）。A独裁型B概念型C指导型D分析型E民主型
考题
单选题日本企业文化研究专家河野丰弘将企业文化分为活力型、独裁活力型、官僚型、僵化型和（）等五种类型。A
独裁僵化型B
官僚独裁型C
工娱并重型D
灵活适应型
考题
名词解释题9.1型管理（独裁的、重任务型的管理）
考题
单选题神权国家行政决策体制的类型属于（）A
君主亲政型B
军人独裁型C
皇帝独裁型D
宗教领袖型
考题
单选题父母处心积虑地保护孩子免遭困难，过分溺爱孩子，是孩子的个性受到严重损害的家庭教育类型是（）A
独裁教育B
合作型C
保护型D
和平共处型
考题
单选题神权制国家行政决策体制的类型属于（）。A
君主亲政型B
军人独裁型C
皇帝独裁型D
宗教领袖型
考题
多选题“路径—目标”理论认为，领导方式有（）。A指导型B支持型C参与型D成就导向型E独裁型
考题
单选题密歇根大学领导系统理论将“民主决策、领导下属彼此信任、平等相待”的领导风格称为（）。A
参与型B
协商型C
温和独裁型D
专制独裁型