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多选题
“路径—目标”理论认为，领导方式有（）。
A

指导型

B

支持型

C

参与型

D

成就导向型

E

独裁型

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考题 戴维斯和豪斯的路径——目标理论认为,领导者的工作是利用结构、支持和报酬,建立有助于员工组织目标的工作环境。其内容包括5个方面:领导过程、()、路径改善、领导方式、权变因素。
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考题 ()理论的内容包括五个方面：领导过程、()、()、领导方式和()。A、路径—目标B、目标设置C、路径改善D、权变因素
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考题 路径-目标理论认为领导方式的种类包括（）A、指示型领导B、支持型领导C、参与型领导D、成就导向型领导E、命令型领导
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考题 路径-目标理论认为影响领导方式选择的情境因素有（）和（）。
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考题 路径-目标理论认为影响领导方式的因素有（）A、员工个人特点B、工作环境特点C、组织结构特点D、人员配置特点E、管理者个人特点
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考题 有一种领导理论，将领导方式分为：指示型领导者、支持型领导者、参与型领导者、成就导向型领导者，这种领导理论是（）。A、权变理论B、路径-目标理论C、管理方格理论D、生命周期理论
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考题 “路径—目标”理论认为，领导方式有（）A、指导型B、支持型C、参与型D、成就导向型E、独裁型
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考题 “途径——目标”理论认为，有几种领导方式可供同一领导者在不同环境下选择使用？
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考题 简述“路径--目标理论”的领导方式和领导人的职能。
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考题 （）理论将领导方式分为指令型、支持型、参与型和成就导向型。A、人性假设理论B、领导特质理论C、权变理论D、路径--目标理论
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考题 路径—目标理论中的四种领导方式是（）、成就导向型领导者。
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考题 认为领导者的主要任务是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合的理论是（）。A、路径-目标理论B、魅力型领导理论C、改变型领导理论D、权变理论
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考题 多选题认为用组织愿景和“做正确的事情”来激励下属的领导理论有（　　）。A特质理论B魅力型领导理论C权变理论D转换型领导理论E路径—目标理论
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考题 单选题有一种领导理论，将领导方式分为：指示型领导者、支持型领导者、参与型领导者、成就导向型领导者，这种领导理论是（）。A 权变理论B 路径-目标理论C 管理方格理论D 生命周期理论
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考题 多选题路径-目标理论认为领导方式的种类包括（）A指示型领导B支持型领导C参与型领导D成就导向型领导E命令型领导
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考题 填空题路径-目标理论认为影响领导方式选择的情境因素有（）和（）。
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考题 填空题路径—目标理论中的四种领导方式是（）、成就导向型领导者。
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考题 问答题简述“路径--目标理论”的领导方式和领导人的职能。
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考题 单选题（　　）认为各种领导方式都可能在一定环境内有效，这种环境是多种外部与内部因素的综合作用体。A 权变理论B 路径—目标理论C 领导生命周期理论D 管理方格论
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