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关于亲社会行为产生的原因存在几种不同的解释，分别来自（）。

  • A、社会交换理论
  • B、生物进化理论
  • C、社会进化理论

参考答案

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考题 学前儿童亲社会行为主要来自（ ）。A．父母B．同龄伙伴C．成人D．电视等媒体
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考题 亲社会行为最多的幼儿来自未开化社会，而西方社会幼儿亲社会行为得分较低。()
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考题 社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。它包 括（ ）。 (A)个体的习得行为 （B)亲社会行为 (C)群体的决策行为 （D)本能行为
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考题 人的社会行为根据行为对社会的作用来分，会产生消极作用的行为称为()。A:亲社会行为 B:偏差行为 C:反社会行为 D:正常行为
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考题 学前儿童亲社会行为主要来自（　）。 A、父母 B、同龄伙伴 C、成人 D、电视等媒体
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考题 根据侵犯行为是否违背社会准则，可以划分三种不同的类型（）、亲社会的侵犯行为、被认可的侵犯行为。
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考题 学前儿童的亲社会行为发展存在明显性别差异。
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考题 心理学对越轨行为的研究有以下哪几种不同的观点（）。A、越轨行为与人的性格类型有关B、越轨行为与社会学习有关C、越轨行为产生的主要原因是挫折D、越轨行为与人格结构的内部不平衡有关
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考题 下列对“亲社会行为”的理解，不正确的一项是（）A、亲社会行为就是积极的社会行为，往往体现着社会责任感，会受到社会的肯定和赞扬。B、亲社会行为有利他性和互惠性，在人与人之间的交往中形成，促进了人与群体间的和谐。C、与反社会行为不同，这种行为作为社会规范的一部分都源于利他主义，都符合社会要求。D、“舍己为人”是典型的亲社会行为，它是道德高尚的反映，也是自我牺牲精神的体现。
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考题 （）是指从他人角度来考虑问题，它是儿童亲社会行为产生的前提。A、帮助B、移情C、同情心D、亲社会行为
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考题 请简述不同的亲社会行为，儿童会表现出什么样的年龄特点。
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考题 学前儿童亲社会行为产生的基础是（）。A、同情B、移情C、分享D、合作
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考题 关于我国学前儿童亲社会行为的特点，表述错误的是（）A、儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异B、在儿童的亲社会行为中，安慰行为和公德行为较少发生C、儿童亲社会行为主要指向同伴，极少数指向教师D、在儿童的亲社会行为中，分享行为最为常见
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考题 国家的产生有几种类型,请你解释国家产生的根本原因?
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考题 下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是（）A、亲社会行为是儿童道德发展的核心B、幼儿亲社会行为主要指向同伴，极少指向老师C、幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异D、在幼儿的亲社会行为中，合作最为常见
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考题 学前儿童亲社会行为主要来自电视等媒体。（）
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考题 （）是儿童亲社会行为产生的基础。A、自我意识B、态度C、认知D、移情
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考题 社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。它包括（）。A、个体的习得行为B、亲社会行为C、群体的决策行为D、本能行为
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考题 多选题社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。它包括（）。A个体的习得行为B亲社会行为C群体的决策行为D本能行为
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考题 填空题根据侵犯行为是否违背社会准则，可以划分三种不同的类型（）、亲社会的侵犯行为、被认可的侵犯行为。
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考题 单选题关于我国学前儿童亲社会行为的特点，表述错误的是（）A 儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异B 在儿童的亲社会行为中，安慰行为和公德行为较少发生C 儿童亲社会行为主要指向同伴，极少数指向教师D 在儿童的亲社会行为中，分享行为最为常见
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考题 名词解释题亲社会行为
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考题 判断题学前儿童的亲社会行为发展存在明显性别差异。A 对B 错
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考题 判断题学前儿童亲社会行为主要来自电视等媒体。（）A 对B 错
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考题 单选题学前儿童亲社会行为主要来自（　　）。A 父母B 同龄伙伴C 成人D 电视等媒体
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考题 单选题（）是指从他人角度来考虑问题，它是儿童亲社会行为产生的前提。A 帮助B 移情C 同情心D 亲社会行为
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考题 单选题下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是（）A 亲社会行为是儿童道德发展的核心B 幼儿亲社会行为主要指向同伴，极少指向老师C 幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异D 在幼儿的亲社会行为中，合作最为常见
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