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关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是()

  • A、确认患者身份,以确保药品发给相应的患者
  • B、对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品,请患者及时与医生沟通
  • C、逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法,可帮助发现并纠正配方及发药差错
  • D、对理解服药标签有困难的患者或老年人,需耐心仔细的说明用法并辅以服药标签
  • E、在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法

参考答案

更多 “关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是()A、确认患者身份,以确保药品发给相应的患者B、对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品,请患者及时与医生沟通C、逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法,可帮助发现并纠正配方及发药差错D、对理解服药标签有困难的患者或老年人,需耐心仔细的说明用法并辅以服药标签E、在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法” 相关考题
考题 为减少和预防差错的发生,逐一核对药品与处方的相符性,检查药品剂型、规格、剂量、数量、包装,并签字属于( )。A、接待投诉环节B、药品储存环节C、发药环节D、调配处方环节E、制定防范措施

考题 关于防范用药差错,叙述错误的是A、药师调配处方严格审方B、不能让患者知道所用药物名称C、改进药品相似的包装和标签D、加强医、药、护人员的有效沟通E、药师为患者提供用药咨询

考题 防范药品调剂差错流向患者的关键环节,也是防范内部差错骤变成出门差错的重要屏障,指的是()。 A.核对发药B.药房管理C.药品调配D.审核处方

考题 下列关于调剂过程的步骤,叙述正确的是A、收方、检查处方、调配处方、复查处方、发药B、收方、调配处方、划价、包装贴标签、复查处方、发药C、收方、划价、检查处方、调配处方、复查处方、发药D、收方、检查处方、调配处方、包装贴标签、复查处方、发药E、收方、调配处方、检查处方、包装贴标签、发药

考题 关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是A、确认患者身份,以确保药品发给相应的患者B、对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品,请患者及时与医生沟通C、逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法,可帮助发现并纠正配方及发药差错D、对理解服药标签有困难的患者或老年人,需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签E、在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法

考题 预防处方差错的防范措施包括A、配方前先读懂处方上所有药品的名称、数量和规格B、有疑问时不要凭空猜测,可咨询主管药师或电话联系处方医师C、对照处方逐一向患者说明每种药的使用方法,可帮助发现并纠正配方及发药差错D、对理解服药标签有困难的患者或老年人,需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签E、以上都正确

考题 以下有关"处方调配差错的防范"叙述中错误的是A、制订明确的差错防范措施B、加强药品货位管理C、制定发药岗位标准操作规程D、向医疗机构、药政管理部门报告药品调配差错E、制定调配岗位标准操作规程

考题 为减少和预防差错的发生,合理安排人力资源,调配高峰时间适当增加调配人员属于()A.药品储存环节B.调配处方环节C.发药环节D.制定防范措施E.接待投诉环节

考题 为减少和预防差错的发生,贴标签时与处方逐一核对属于()A.药品储存环节B.调配处方环节C.发药环节D.制定防范措施E.接待投诉环节

考题 【112-113】A.给药差错B.抄写差错 c.配方差错D.处方差错 E.监测差错112.没有按医师处方规定的途径给药属于113.发药时所贴用法用量标签与医嘱不符属于

考题 下列关于防范处方差错做法不正确的是A.调配处方前应先理解处方上所有药品的名称、规格和数量SX 下列关于防范处方差错做法不正确的是A.调配处方前应先理解处方上所有药品的名称、规格和数量B.发现处方中有配伍禁忌等问题时即使与开方医师联系C.配齐一张处方的药品后再取下一张处方,以免混淆D.贴好用法用药标签发给患者之前还需再次核对E.如果核对人发现调配错误,核对人可直接按处方重新调配

考题 药品标识差错如贴错瓶签属于A:用药差错监测B:处方调配差错的内容C:处方调配差错出现的原因D:处方调配差错的防范E:调配差错的调查

考题 下列属于处方调配差错的防范与处理措施的是A:加强药品管理B:加强药品货位管理C:制定调配岗位操作规程D:制定发药岗位操作规程E:制订明确的差错防范措施

考题 处方调配差错的防范措施包括A:加强药品货位管理B:制订调配岗位操作规程C:制订发药岗位操作规程D:制订明确的差错防范措施E:加强与医师、护士的沟通

考题 下列不属于药师处方差错的防范措施的是A、正确开写处方 B、正确摆放药品 C、配齐一张处方的药品后再取下一张处方 D、发药前确认患者身份 E、贴服药签时再次与处方逐一核对

考题 预防处方差错的防范措施包括A.对照处方逐一向患者说明每种药的使用方法,可帮助发现并纠正配方及发药差错 B.对理解服药标签有困难的患者或老年人,需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签 C.有疑问时不要凭空猜测,可咨询主管药师或电话联系处方医师 D.配方前先读懂处方上所有药品的名称、数量和规格 E.以上都正确

考题 关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是A.对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品,请患者及时与医生沟通 B.在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法 C.确认患者身份,以确保药品发给相应的患者 D.逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法,可帮助发现并纠正配方及发药差错 E.对理解服药标签有困难的患者或老年人,需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签

考题 防范调配处方差错的最有效的措施是()。A、正确摆放药品B、准备调配药品C、认真审核处方D、做好用药交代与指导

考题 防范药品调剂差错流向患者的关键环节也是防范内部差错骤变成出门差错的重要屏障指的是()。A、药房管理B、核对发药C、药品调配D、审核处方

考题 关于从"配方"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是()A、配方前先读懂处方上所有药品的名称、规格和数量B、配方前如对处方上的药品名称有疑问时,应及时询问患者C、配齐一张处方的药品后再取下一张处方D、贴服药标签时再次与处方逐一核对E、如果核对人发现调配错误,应将药品退回配方人

考题 以下属于处方差错登记内容的是()A、差错登记一方面是对医师处方差错进行登记,另一方面是对药剂人员调配和发药的差错登记B、差错登记一方面是对护士配药差错进行登记,另一方面是对药剂人员调配和发药的差错登记C、差错登记一方面是对医师处方差错进行登记,另一方面是对护士调配和发药的差错登记D、差错登记一方面是对医师诊断差错进行登记,另一方面是对药剂人员调配和发药的差错登记E、差错登记一方面是对医师诊断差错进行登记,另一方面是对护士配药差错登记

考题 单选题处方差错的防范措施(  )。A B C D E

考题 单选题关于从"配方"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是()A 配方前先读懂处方上所有药品的名称、规格和数量B 配方前如对处方上的药品名称有疑问时,应及时询问患者C 配齐一张处方的药品后再取下一张处方D 贴服药标签时再次与处方逐一核对E 如果核对人发现调配错误,应将药品退回配方人

考题 单选题为减少和预防差错的发生,逐一核对药品与处方的相符性,检查药品剂型、规格、剂量、数量、包装,并签字属于()。A 接待投诉环节B 药品储存环节C 发药环节D 调配处方环节E 制定防范措施

考题 单选题防范药品调剂差错流向患者的关键环节也是防范内部差错骤变成出门差错的重要屏障指的是()。A 药房管理B 核对发药C 药品调配D 审核处方

考题 单选题关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是()A 确认患者身份,以确保药品发给相应的患者B 对照处方向患者解释处方当中需特殊应用的药品,请患者及时与医生沟通C 逐一向患者说明处方中每种药物的使用方法,可帮助发现并纠正配方及发药差错D 对理解服药标签有困难的患者或老年人,需耐心仔细的说明用法并辅以服药标签E 在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法

考题 单选题下列选项中,不属于"发药"过程中,处方差错防范措施的是()A 对照药品逐一向患者交代每种药的使用方法B 确认患者的身份,以确保药品发给相应的患者C 对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法,可帮助发现并纠正配方及发药差错D 对理解服药标签有困难的患者或老年人,需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签E 在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法