考题
美国心理学家韦纳提出的动机理论为（ ）。A．强化说B．动机归因理论C．自我效能感理论D．成就动机理论E．概括说
考题
自我效能感理论是美国心理学家（ ）提出的。A．罗杰斯B．班杜拉C．奥苏伯尔D．阿特金森
考题
自我效能感理论的提出者是___________。
考题
( )是罗杰斯提出的。
A.教师心理健康理论B.教师的自我效能感理论C.自我意识理论D.角色理论
考题
首先提出自我效能感理论的心理学家是（ ）。A．班杜拉B．麦克里兰德C．奥苏伯尔D．阿特金森
考题
班杜拉提出了()。
A.成就目标理论B.动机归因理论C.自我效能感理论D.自我决定理论
考题
首先提出自我效能感理论的心理学家是( )。
A.班杜拉
B.阿特金森
C.奥苏贝尔
D.布鲁纳
考题
最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是______。
考题
教学效能感的概念来源于美国心理学家（ ）的自我效能理论。自我效能感是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括（ ）和（ ）两个成分。
考题
提出学生在学习中可能会采取自我妨碍策略的学习动机理论是
A.自我价值理论
B.自我决定理论
C.自我效能感理论
D.成就目标定向理论
考题
提出动机的自我效能感理论的心理学家是A.班杜拉
B.马斯洛
C.斯金纳
D.奥苏伯尔
考题
最早提出自我效能感概念的是心理学家（）。A班杜拉B杜威C布卢姆D海德
考题
罗杰斯提出的学习动机理论是（）。A、需要层次论B、强化理论C、自我效能感理论D、自由学习理论
考题
首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。（ ）
考题
自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。
考题
首先提出自我效能感理论的心理学家是奥博苏尔。
考题
动机的自我效能感理论是由心理学家（）提出的。A、班杜拉B、马斯洛C、斯金纳D、奥苏泊尔
考题
美国心理学家韦纳提出的动机理论为（）。A、强化说B、动机归因理论C、自我效能感理论D、成就动机理论E、概括说
考题
判断题首先提出自我效能感理论的心理学家是奥博苏尔。A
对B
错
考题
填空题（2015福建）最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是（）。
考题
填空题最早提出“自我效能感”这一概念的美国心理学家是____。
考题
单选题动机的自我效能感理论是由心理学家（）提出的。A
班杜拉B
马斯洛C
斯金纳D
奥苏泊尔
考题
单选题美国心理学家韦纳提出的动机理论为（）。A
强化说B
动机归因理论C
自我效能感理论D
成就动机理论E
概括说
考题
单选题首先提出自我效能感理论的心理学家是()。A
班杜拉B
麦克里兰C
奥苏伯尔D
阿特金森
考题
判断题首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。（ ）A
对B
错