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职业学校学生与普通学校学生相比，他们之间的智力差异是主要（）差异。

  • A、类型
  • B、学历
  • C、水平
  • D、技能

参考答案

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考题 请教教师资格考试:在学校环境中,学生的个别差异主要表现为( )。 在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（　）。A．家庭文化背景的差异B．志向水平的差异C．智力的差异D．人格的差异E．学习风格的差异
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考题 学生的智力差异主要表现在三个方面,即智力水平的差异、智力类型的差异和智力表现早晚的差异。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学生智力差异主要表现在。（ ）A．智力定义的差异B．智力类型的差异C．智力发展水平的差异D．智力表现早晚的差异
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考题 学生智力差异主要体现在（ ）。A.智力定义的差异 B.智力结构的差异 C.智力发展水平的差异 D.智力表现早晚的差异
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考题 在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（　　）。A.家庭文化背景的差异 B.志向水平的差异 C.智力的差异 D.人格的差异 E.学习风格的差异
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考题 下列选项中说法错误的是（ ）。 A.学生在知觉、记忆、言语和思维等方面表现出的差异是智力类型差异 B.智力在性别上即使存在差异也不明显，总体水平大致相等 C.男女的智力结构不存在差异 D.人们的智力水平呈常态分布
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考题 影响青少年学习成效的主要因素是（）A学校因素.家庭因素和学生自身因素B学生的生理成熟水平和学生的性格特点C学生的智力发展水平与学生的气质类型D家长的性格类型与学生的性格类型
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考题 之所以会有学习成绩好与成绩不好的学生，主要原因是学生的智力能力水平有差异。
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考题 学生的群体差异主要指的是（）的差异。A、年龄B、学习方式C、性别D、智力水平E、社会文化
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考题 学生心理发展的智力差异主要体现在（）A、智力表现早晚差异B、智力水平差异C、智力类型差异D、男女智力结构差异
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考题 学生智力差异主要表现在三方面：智力类型差异、智力发展水平差异、智力表现早晚的差异。
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考题 学生对学与教的影响主要体现在（）。A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异
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考题 学生的个别差异主要包括：（）。A、能力差异B、气质差异C、性格差异D、智力差异E、非智力差异
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考题 下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）A、智力表现早晚差异B、智力水平差异C、智力类型差异D、男女智力结构的差异E、文化背景差异
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考题 在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（）。A、家庭文化背景的差异B、志向水平的差异C、智力的差异D、人格的差异E、学习风格的差异
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考题 学生对学与教过程的影响主要体现在（）。A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异
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考题 下面关于学生智力差异的论述正确的是（）A、学生的智力水平呈正态分布B、视觉型学生的智力水平高于听觉型的学生C、有特殊才能的学生，其智力水平较高D、智力超常的学生，其个性发展也很完善
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考题 学生之间能力的差异主要表现为（）差异。A、类型B、发展水平C、表现早晚D、操作技能E、创新能力
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考题 判断题学生智力差异主要表现在三方面：智力类型差异、智力发展水平差异、智力表现早晚的差异。A 对B 错
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考题 多选题下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）A智力表现早晚差异B智力水平差异C智力类型差异D男女智力结构的差异E文化背景差异
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考题 多选题在学习与教学要素中，学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?（　）A年龄差异B群体差异C智力水平D个体差异
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考题 多选题学生的个别差异主要包括：（）。A能力差异B气质差异C性格差异D智力差异E非智力差异
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考题 单选题多元智力理论认为，个体之间的智力差异主要是( )A 智力水平的差异B 智力表现早晚的差异C 智力结构的差异D 智力类型的差异
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考题 单选题影响青少年学习成效的主要因素是（）A 学校因素.家庭因素和学生自身因素B 学生的生理成熟水平和学生的性格特点C 学生的智力发展水平与学生的气质类型D 家长的性格类型与学生的性格类型
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考题 单选题职业学校学生与普通学校学生相比，他们之间的智力差异是主要（）差异。A 类型B 学历C 水平D 技能
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考题 多选题学生心理发展的智力差异主要体现在（）A智力表现早晚差异B智力水平差异C智力类型差异D男女智力结构差异
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考题 多选题学生之间能力的差异主要表现为（）差异。A类型B发展水平C表现早晚D操作技能E创新能力
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