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简述职业品德的结构；以及矫正不良品德的心理技术。
参考答案
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考题
每当品德不良的学生出现所期望的心理与目标行为，或者在一种符合要求的良好行为之后，采取奖励办法，以增强他们进行这种行为的频率，这种品德不良矫正操作技术称为（）。A、表彰法B、阳性强化法C、系统脱敏法D、负强化法
考题
林崇德的品德结构子系统中的（）系统，实际上与我国传统的品德结构观点相吻合。A、品德的心理过程和行为活动的关系B、品德的心理活动和外部活动的关系C、品德的深层结构与表层结构的关系D、品德的定向，操作和反馈
考题
单选题林崇德的品德结构子系统中的（）系统，实际上与我国传统的品德结构观点相吻合。A
品德的心理过程和行为活动的关系B
品德的心理活动和外部活动的关系C
品德的深层结构与表层结构的关系D
品德的定向，操作和反馈
考题
单选题每当品德不良的学生出现所期望的心理与目标行为，或者在一种符合要求的良好行为之后，采取奖励办法，以增强他们进行这种行为的频率，这种品德不良矫正操作技术称为（）。A
表彰法B
阳性强化法C
系统脱敏法D
负强化法
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