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品德矫正的心理策略主要有:()、表征性奖励。
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考题
每当品德不良的学生出现所期望的心理与目标行为,或者在一种符合要求的良好行为之后,采取奖励办法,以增强他们进行这种行为的频率,这种品德不良矫正操作技术称为()。A、表彰法B、阳性强化法C、系统脱敏法D、负强化法
考题
单选题每当品德不良的学生出现所期望的心理与目标行为,或者在一种符合要求的良好行为之后,采取奖励办法,以增强他们进行这种行为的频率,这种品德不良矫正操作技术称为()。A
表彰法B
阳性强化法C
系统脱敏法D
负强化法
考题
多选题培养学生良好品德的心理学技术包括()。A说服B群体约定C榜样学习D奖励与惩罚
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