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()评价是检验学生学习成效的一种评价方式,是基于真实性任务情境的评价。

  • A、过程性
  • B、指导性
  • C、结论性
  • D、真实性

参考答案

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考题 关于“文件夹评价”,下列说法不正确的是( )。A. 是一种基于学生的学习行为的评价;B. 是终结性评价的一种方式;C. 可用于自我评价、学生相互评价、教师评价;D. 是基于过程评价的一种重要方法;

考题 通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习的潜能,在这种评定中,测验情境转变为儿童的学习经验,这种评价是()。 A.任务评价B.纸币测验C.结果评价D.过程评价

考题 在网络教学平台组织学生开展任务是,需注意的是()A、告知学习任务的要求B、告知学习任务的截至时间C、告知学习任务的评价方式D、告知学习任务的设计思路

考题 以下关于“学习评价”的表述,不正确的是()A、学习评价的功能就是甄别B、学习评价是指基于课程标准的学生学习成就评价C、学习评价可以在网络环境下完成

考题 ()是指,通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。A、任务表现评价B、档案袋评价C、学习结果评价D、学习过程评价

考题 同其他评价方法相比,交流式评价是最灵活的一种评价方式,可以在学生学习和发展的过程中随时使用。

考题 抛锚是教学策略由以下几个环节组成的()。A、创设情境;假设;检验;整合应用B、自主学习;确定问题;合作学习;归纳讲解;应用成果C、创设情境;确定问题;假设检验;整合与应用效果评价D、创设情景;确定问题;自主学习;合作学习;效果评价

考题 既能评价学生的过程表现,又能评价学生的学习结果的评价方式是()。A、学生自我评价B、活动表现评价C、书面测验D、学生互评

考题 随机进入教学策略的基本环节是()A、创设情境、确定问题、自主学习、合作学习、效果评价B、创设情境、确定问题、假设—检验、整合与应用、效果评价C、呈现基本情境、随机进入学习、思维发展训练、小组合作学习、学习效果评价D、创设情境、确定问题、随机进入学习、合作学习、效果评价

考题 以下属于教师工作的是()。A、观察学生B、创设学习情境C、组织教学活动D、评价学生学习

考题 在下列评价中,属于促进学生学习的过程评价的是()。A、观察评价B、交流评价C、任务表现评价D、A+B+C

考题 随机访问教学的基本环节是()A、创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价B、呈现情境、随机访问学习、思维发展训练、协作学习、效果评价C、进入情境、引导探索、独立探索、协作学习、效果评价D、出现情境、引导探索、思维发展训练、协作学习、效果评价

考题 小组合作学习的教学程序是:创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。

考题 ()主张采用真实性任务,设置与现实问题情境相似的教学情境,引导学生展开与现实中专家解决问题相类似的探索过程,获取隐含于情境之中的知识、工具,并在学习过程之中来评价学生的学习。

考题 学生的主要任务是学习,就学习而言,教师对学生的评价是关于学习的评价。

考题 体现了检验学生阶段性学习的评价方式是()。A、终结性评价B、阶段性评价C、形成性评价D、结果性评价

考题 ()是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习,着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程。A、网上合作学习B、真实性任务学习C、有意义的学习D、资源型学习

考题 单选题既能评价学生的过程表现,又能评价学生的学习结果的评价方式是()。A 学生自我评价B 活动表现评价C 书面测验D 学生互评

考题 单选题体现了检验学生阶段性学习的评价方式是()。A 终结性评价B 阶段性评价C 形成性评价D 结果性评价

考题 判断题学生的主要任务是学习,就学习而言,教师对学生的评价是关于学习的评价。A 对B 错

考题 单选题()是指,通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。A 任务表现评价B 档案袋评价C 学习结果评价D 学习过程评价

考题 多选题在网络教学平台组织学生开展任务是,需注意的是()A告知学习任务的要求B告知学习任务的截至时间C告知学习任务的评价方式D告知学习任务的设计思路

考题 单选题()是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习,着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程。A 网上合作学习B 真实性任务学习C 有意义的学习D 资源型学习

考题 单选题()评价是检验学生学习成效的一种评价方式,是基于真实性任务情境的评价。A 过程性B 指导性C 结论性D 真实性

考题 填空题()主张采用真实性任务,设置与现实问题情境相似的教学情境,引导学生展开与现实中专家解决问题相类似的探索过程,获取隐含于情境之中的知识、工具,并在学习过程之中来评价学生的学习。

考题 单选题学习“演讲辞”单元,教师组织学生举办演讲比赛,自主设计海报和请柬,制程和评价表。下列对该做法的分析不正确的是( )。A 创设了基于生活的学习情境B 注重对学生应用能力的培养C 提供了语言实践的活动平台D 重点是提升学生的评价能力

考题 单选题以下关于“学习评价”的表述,不正确的是()A 学习评价的功能就是甄别B 学习评价是指基于课程标准的学生学习成就评价C 学习评价可以在网络环境下完成